2024人教版高中生物选择性必修2同步练习题--第3章　生态系统及其稳定性拔高练.docxVIP

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2024人教版高中生物选择性必修2同步

综合拔高练

五年高考练

考点1生态系统的结构

1.(2023全国甲,5)在生态系统中,生产者所固定的能量可以沿着食物链传递,食物链中的每个环节即为一个营养级。下列关于营养级的叙述,错误的是()

A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级

B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳

C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级

D.能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动

2.(2022广东,6)图示某生态系统的食物网,其中字母表示不同的生物,箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是()

A.a、c是生产者B.b、e是肉食动物

C.c、f是杂食动物D.d、f是植食动物

考点2生态系统的功能——能量流动、物质循环和信息传递

3.(2020全国Ⅲ,6)生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误的是()

A.消费者没有参与碳循环的过程

B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节

C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节

D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环

4.(2022湖南,8)稻-蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式,常使用灯光诱虫杀虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气,蟹能摄食害虫、虫卵和杂草,其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是()

A.该种养模式提高了营养级间的能量传递效率

B.采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递

C.硬壳蟹(非蜕壳)摄食软壳蟹(蜕壳)为捕食关系

D.该种养模式可实现物质和能量的循环利用

5.(2023新课标,33)现发现一种水鸟主要在某湖区的浅水和泥滩中栖息,以湖区的某些植物为其主要的食物来源。回答下列问题。

(1)湖区的植物、水鸟、细菌等生物成分和无机环境构成了一个生态系统。能量流经食物链上该种水鸟的示意图如下,①、②、③表示生物的生命活动过程,其中①是;②是;③是。

(2)要研究湖区该种水鸟的生态位,需要研究的方面有(答出3点即可)。该生态系统中水鸟等各种生物都占据着相对稳定的生态位,其意义是。?

(3)近年来,一些水鸟离开湖区前往周边稻田,取食稻田中收割后散落的稻谷,羽毛艳丽的水鸟引来一些游客观赏。从保护鸟类的角度来看,游客在观赏水鸟时应注意的事项是(答出1点即可)。?

6.(2021山东,24)海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。如图为某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图,M、N表示营养级。

(1)估算海参种群密度时常用样方法,原因是。

(2)图中M用于生长、发育和繁殖的能量为kJ/(m2·a)。由M到N的能量传递效率为%(保留一位小数),该生态系统中的能量(填:“能”或“不能”)在M和遗体残骸间循环流动。?

(3)养殖的海带数量过多,造成牡蛎减产。从生物群落的角度分析,原因是。?

(4)海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理,依据这一原理进行海水立体养殖的优点是。在构建海水立体养殖生态系统时,需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素,从而确定每种生物之间的合适比例,这样做的目的是。?

7.(2020山东,24)与常规农业相比,有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用,加大有机肥的应用,对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示,三种农业模式土壤生物情况如表所示。

取样深度(cm)

农业模式

生物组分(类)

食物网复杂程度(相对值)

0~10

常规农业

15

1.06

有机农业

19

1.23

无公害农业

17

1.10

10~20

常规农业

13

1.00

有机农业

18

1.11

无公害农业

16

1.07

(1)土壤中的线虫类群丰富,是土壤食物网的关键组分。若捕食性线虫为该土壤中的最高营养级,与食细菌线虫相比,捕食性线虫同化能量的去向不包括。某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统,其判断依据是。?

(2)取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的结构。由表中数据可知,土壤生态系统稳定性最高的农业模式为,依据是。?

(3)经测定该土壤中捕食性