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部编版九年级语文上册第四单元第16课
《孤独之旅》同步练习题及答案
一、基础闯关练习
1．阅读下面的一段话，按要求回答问题。
《孤独之旅》这篇文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，
刻画了一个少年心理成长，揭示了挫折能促使人迅速地成熟这一道理小说标题“孤独之旅”
的含义________指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，________指杜
小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强、自己努力奋斗的人生之旅。
（1）给加点的字注音。
挫折（）寂寞（）
．．
（2）文中有一个句子有语病，请找出来并改正。
答：__________________________________________________________
（3）从语言连贯得体的角度考虑，在文中的横线上填上合适的关联词。
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）
1/17
A．空旷寂寞撩逗乖巧漂游
B．搀杂驱除窝棚肥硕眺望
C．撅断旋风篷松胆怯纯粹
D．稠密捡起恐荒戳破疲软
3．下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（）
A．油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。（厚实：形容人的长相很耐看）
．．
B．他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。（胆怯胆小，缺少勇气）
．．
C．就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。（回应：回答，应答）
．．
D．未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。（撩逗：挑逗，招惹）
．．
4．将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”选填到横线上。
（1）但它竟在一天早上，_______一落千丈，跌落到另一番境地里。
（2）仿佛只要稍微慢下一点儿来，他也会像他的儿子一样_______地对前方感到_______
和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
2/17
（3）当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他_______对父亲说：“我不去放鸭了，
我要上岸回家。
（4）父亲________也是慌张的。
二、能力提升练习
1．对本文题目“孤独之旅”理解错误的一项是（）
A．现实社会中的青少年尝不到孤独的滋味，以此作为题目，文学意味浓郁，能引起
读者的阅读兴趣。
B．“孤独之旅”，实际是一个过程，可以认为是对杜小康放鸭生活的一个概括。
C．杜小康从“不堪孤独之苦”，到“承受孤独之艰”，再到享受孤独之味”，最终在一
次暴风雨袭击中长大、坚强、成熟。
D．对杜小康而言，随父亲放鸭的生活中还要承受这种种孤独，无异于雪上加霜。他
内心的苦痛、迷惘与挣扎，在这次孤独之旅中，表现得淋漓尽致。
2．某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动。请你阅读下面这则材料，说说
画线句子有什么言外之意。
2016年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获
得该奖项。曹文轩在回答《每日新报》记者时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作
品，应当像欣赏西方文学一样来对待。中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。”
3/17
答：________________________________________________________
3．品读课内语段，回答问题。
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