部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷审定版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

2.牛粪屋是（???）的特色建筑。

A.东南亚地区

B.非洲草原

C.内蒙古草原

D.北极地区

3.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

4.下列不属于四大洋的是（??）。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

5.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（??）。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐，我也坐

C.去告诉老师

6.世界上使用最广泛的字母体系是（??）。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

2.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

3.象形文字是（???）发明的。

4.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

5.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

6.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（?）

2.金字塔是古罗马文明的象征。（??）

3.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（??）

4.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（?）

5.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（??）

6.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共6题，共39分)

1.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

4.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

5.我们应怎样对待不同的文化？

6.中国文化走向世界有什么意义？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.殷墟

2.取长补短；共存共荣

3.古埃及

4.日益频繁；尴尬；矛盾和冲突

5.和平相处；繁荣

6.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.震惊世界的中国文化遗产有：中国的万里长城，北京的故宫，秦始皇陵兵马俑等等，我们旅游的时候不在景区乱刻乱画，保护景区环境等。（答案不唯一）

2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。

3.四大文明古国是中国，古埃及，古巴比伦、古印度。中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字，古印度人的印章文字。

4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助