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2021大学生学期参考总结报告

这一次考试，仍然差强人意。开学时信誓旦旦的那些话语已成为泡影，在结果面前一切都显得惨白无力。我不得不面临第二次的失败——假设失败的唯一意义是下一次考60分都能乐翻天，那我大概也该为这常人所没有的欢乐而荣幸。我不想再辩白什么，由于一切的理由都已成为借口，没有人会相信一个天天上课、天天做作业做到自习室关门、从不玩电脑游戏、也不忙于谈恋爱的乖女孩会考试挂三个红灯——更况且是在向来被认为“想挂都难”的大学里。

我不喜欢做我不喜欢的事。这一学期，我几乎把全部的学习时间都投入到高数和工图上去，结果这两门过了，但是其余的全放了。我也不明白该如何去学，c语言如何看都是一堆乱码，看着看着心思就会飘到别处去。我可以利用两天的空闲时间把《长恨歌》背出来，却无法用两个小时时间记住一个洛仑兹变换式。关于这些东西，我的头脑中没有储存它的空间，我也常常对本人说，物理是伟大的学科，里头充满了智慧。但是当我不想学的时候，我又说，是的，我承认它特别伟大，但是这与我何干？我为什么要学物理？即便勉强过了又如何？我又不会将它应用到以后的工作中（即便送我如此的工作我也不会做，四年的痛苦尚能忍受，要是一辈子如此痛苦，那还了得）。好吧，物理的事情，就交给那些今后的物理学家们吧！假设勉强通过，拿到学分，然后全部忘光光，又有什么意义呢？换句话说，假设学分确实是其意义所在，那么读大学的意义又在哪儿呢