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附件3
甘肃省普通高中学业水平合格性考试
体育与健康学科测试标准
(2023年版)
为贯彻落实《甘肃省普通高中学业水平考试实施办法》(甘教基二〔2021〕4号)的要求,进一步推进考试评价制度改革,规范普通高中体育与健康学科教学行为,提升体育与健康学科教学质量,科学合理开展学生体育与健康学科学业质量测试,依据普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)的有关
规定,结合我省普通高中教育教学实际,特制定本测试标准。
一、测试目标
按照普通高中体育与健康学科核心素养的内涵、不同模块内容的学习要求以及学业质量标准,测试学生体育与健康学科必备的运动能力、健康行为、体育品德等核心素养以及体育与健康学
业水平达成的情况。
二、测试模块与项目
以学生的身体健康水平和基本运动能力为测试重点,设置体能和运动技能两个测试模块,分必测和选测两类项目,其中必测项目两项(分性别,力量测试项目可2选1),选测项目一项(可
12选1)。
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甘肃省普通高中体育与健康学业水平测试项目
测试模块
测试项目
分值
测试规定
体能
耐力
男:1000米
女:800米
30
必测
力量
男:引体向上/俯卧撑(2选1)
女:仰卧起坐/平板支撑(2选1)
30
运动技能
田径类
100米
40
选测
(12选1)
急行跳远
球类
足球(20米绕杆射门)
篮球(半场往返运球上篮)
排球自垫球
体操类
健美操(第三套大众二级)
体育舞蹈:单人自选3分钟以内(街舞、伦巴、恰恰)
武术类
长拳(形神拳)
武术器械(自选套路)
24式太极拳
新兴
体育类
1分钟跳绳(不限动作)
50米游泳(不限泳姿)
三、测试要求与评分标准
(一)测试要求
1.1000米(男)、800米(女)
场地器材:标准田径场地
测试方法:考生20-25人一组进行测试,站立式起跑,弧形起跑线后出发,起跑后不分跑道。当发令枪响时,电子计时启动或两名计时员分别单独计时,当考生的身体躯干(不包括头、颈、
臂、腿、手或足)到达终点线后沿垂直面时终止计时。
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注意事项:手掐计时以两名记时员中记取的较次成绩为准。考生跑完全程,按分/秒记录成绩。考生跑程中不得踏出左侧跑道线,不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人带跑,不得从左侧超越。如果考生在考试过程中有上述犯规现象,则当次测试成
绩无效,该考生重新参加测试,成绩扣除30%计。
2.引体向上/俯卧撑(男)、一分钟仰卧起坐/平板支撑(女)
——引体向上(男)
场地器材:高单杠。
测试方法:考生跳起双手正握杠,两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后,两臂同时用力引体,身体不得做大的摆动,上拉到下颌超过横杠上缘为完成一个,按个计数。双手脱杠则测试结束。未按标准完成一个者该个不计数,按标准完成个数依据评分标准计
分。每名考生只有一次测试机会。
——俯卧撑(男)
场地器材:平整地面。
测试方法:考生双脚、双手俯卧姿势撑于地面,双手比肩略宽四指朝前,双臂伸直,听到开始口令后,双臂弯曲,大臂小臂呈90度后双臂伸直为一个,按个计数。未按标准完成一个者该个不计数,按标准完成个数依据评分标准计分。考生身体其他部位着地或休息时间在3秒以上或连续3次动作不符合标准,则测
试结束。每名考生只有一次测试机会。
——一分钟仰卧起坐(女)
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场地器材:小体操垫。
测试方法:考生屈膝仰卧于垫上,双手指交叉贴于脑后。辅助者用手压住其踝关节(双手不得触碰考生踝关节以上身体任何部位)。考生坐起时两肘触及或超过双膝为完成一个,按个计数。计时员发出开始信号后测试开始,于一分钟到时发出结束信号,
测试结束。每名考生只有一次测试机会。
注意事项:虽已坐起但肘关节未达到双膝者该个不计数,借
用肘部撑垫或双手离开头部完成者该个也不计数。
——平板支撑(女)
场地器材:平整地面。
测试方法:考生双脚、前臂俯卧姿势撑于地面,身体成1条直线(不得塌腰撅臀),计时员发出开始信号的同时开始计时,持续至考生不能保持标准动作或身体其他部位接触地面则终止计时,测试结束。按分/秒记录成绩。每名考生只有一次测试机
会。
3.100米
场地器材:标准田径场地。
测试方法:考生2-4人一组测试,蹲踞式起跑,当发令枪响时,电子计时启动或两名计时员分别单独计时,当考生的身体躯干(不包括头、颈、臂、腿、手或足)到达终点线后沿垂直面时
终止计时。每名考生只有一次测试机会。
注意事项:手掐计时以两名记时员中记取的较次成绩为准。
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考生跑完全程,按秒记录成绩。考生参加测试时不得使用起跑器、不得穿钉鞋。起跑时,在枪声响起前有任何起跑动作,都属于抢跑犯规。第一次抢跑不判罚,测试暂停,该组重新起跑;同一人
再次抢跑,测试继续,该考生成绩扣除30
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