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初中资料：25诗词五首同步习题

《茅屋为秋风所破歌》练习

一、文学常识

1、杜甫(712-770),字______,因居少陵,自称少陵布衣、_______,因其做左拾遗、检校工部

员外郎,称_______、_______,唐代伟大的________诗人.有《杜工部集》,与李白并称”李

杜”,又因有别于杜牧,亦称”老杜”.杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱

和人民疾苦,被称为”_______”.诗风”沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,

他被誉为”______”.

2．公元759年岁末,杜甫一家辗转流浪到四川,在_______西郊浣花溪旁建了这座”茅屋”,

后人把这里叫做_________;《茅屋为秋风所破歌》中”歌”是______________________

3．全诗先叙事,后_______,既写诗人贫穷的窘状,也表达诗人_____________的博大胸怀.

4．《茅屋为秋风所破歌》的正确读法是()

A．茅屋为秋风/所破歌B．茅屋/为秋风所破歌

C．茅屋/为秋风/所破歌D．茅屋为秋风/所破歌

二、给下面加点的字注音.

1．风怒号()2．三重()茅3．挂罥()4．塘坳()

5．布衾()6．广厦()7．大庇()8．突兀()

二、解释下面诗句中加点的词语.

1．八月秋高风怒号______2．卷我屋上三重茅___

3．高者挂罥长林梢_____4．俄倾风定云墨色____

5．布衾多年冷似铁____6．骄儿恶卧踏里裂_____

7．长夜沾湿何由彻_____8．大庇天下寒士俱欢颜_

三、课文理解

1、作者用哪个词语来描写秋风?为什么用”怒号”而不用”猛烈”或是”凶猛”等词语呢?

2、”卷”和”吹”相比较,在描写风之猛烈上哪个词更好?好在哪里?试分析

3、在描写秋风破屋时运用的动词还有哪些?其用法有什么好处?

4、群童为何抱茅?

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5、”归来倚仗自叹息”,他叹息什么?

6、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的.可是被一群顽童抱跑了,诗人着急了.他说：

”南村群童欺我老无力”,可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊,为什么用了一个”老”

字呢?是不是用得不正确呢?

7．由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句?

8、《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是

___________________________________________________,体现作者博大胸襟和崇高理想

的句子是_________________________________________.

9各用一个词语概括四个自然段的意思.(每一个词语不超过5个字)

10《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?

11、本文中表现诗人为了百姓的幸福宁可牺牲自我的句子是什么?

12、读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下.

13．你是如何理解文中”长夜沾湿何由彻”这一句的．

14、你还学过杜甫的哪些诗?把你认为很有名的句子写出至少四句来.

答案

1”怒号”说明风之大,风之猛烈和无情.同时,它运用了拟人的手法.

2”卷”字好.即形象又有力度.

3还有：”飞”——”洒”——”挂”——”飘转”——”沉”等动词.刻画了茅草飞扬的

动感场面.

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4本身也是苦孩子,用茅草盖屋或拿回家当柴烧,也许是调皮.也许还有更深层的原因

譬如：社会现实,杜甫与其说是生孩子的气,到不如说是生社