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比较小数大小.docxVIP

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  • 2024-01-18 发布于河北
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比较小数大小.docx

    比较小数大小

    比较小数大小（通用2篇）

    比较小数大小篇1

    教学目标：

    1、结合学生经历使学生会比较一位、两位小数的大小。

    2、让学生体会掌握比较小数大小在日常生活中的具体作用，提高学生的知识迁移能力。

    准备：米尺、直尺

    教学过程

    一、揭示课题

    1、上节课我们结实了一个新朋友，小数。你们能利用自己的学具来具体解决一个问题，并且以米为单位用小数说出来。

    学生汇报

    看来小数也有大小，这就是我们今天要学习的比较小数的大小。

    二、比较小数大小，探索知识的内在联系

    1、出示课本例题

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