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高职级晋升述职报告热门15篇

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高职级晋升述职报告【篇1】

我于19xx年考入xx省xx师范专科学校物理系。19xx年x月毕

业，分配到xx省xxx中学工作。19xx年，恢复专业技术职称评审工作

后，我被评为中学物理二级教师。19xx年5月，晋升为中学物理一级

教师。19xx年8月，调入xx省xx市xxx中学直到现在，教龄总计达

xx。自19xx年调入xx以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任

班主任工作多年。19xx年担任年级组长。19xx至20xx年担任政教处

副主任。20xx年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。

19xx年至今，一直担任xxx物理中心教研组组长，主持全镇的初中物

理教研工作，并协助xx区教研室的物理教研工作。19xx年1月，报名

参加由xx师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，

20xx年6月毕业。回顾过去的xx年，主要工作述职如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”

的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德

修养，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严

谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教

育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世

界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至

还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人

得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有

较高的威信和较好的教师形象。

19xx年，xx各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学

校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管

理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度

具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，

认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方

法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素

养。20xx年，《校外德育工作的研究与探索》一文获xx市教师德育论

文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题

的立顶，其中，《xxx》是xx省德育科研重点课题，本人一直是这个

课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教

学工作的全面发展。

二、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本

的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学

目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，

以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，

本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学

得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严

格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各

个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研

究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中

的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考

——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，

改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解

决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个

性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或

镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅。

其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一

线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及

解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；

有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，

从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水

平的提高。近几年来，我