精品解析：天津市红桥区2022-2023学年高二下学期期末数学试题（解析版）.docxVIP

高二数学

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时120分钟.

祝各位考生考试顺利！

第I卷

注意事项：

1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、科目填写在答题卡上.

2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.答在试卷上的无效.

3.本卷共15题，每小题4分，共60分.

参考公式：

?柱体的体积公式，其中S表示柱体的底面积，h表示柱体的高.

?锥体的体积公式，其中S表示锥体的底面积，h表示锥体的高.

?球的体积公式，其中R表示球的半径.

?球的表面积公式，其中R表示球的半径.

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.设全集，集合，，则（）

A.{1} B.{2} C.{3} D.{2，3，4}

【答案】C

【解析】

【分析】根据集合运算的定义计算．

【详解】由已知，因此，

故选：C．

2.命题“，总有”的否定是（）

A.，总有

B.，总有

C.，使得

D.，使得

【答案】C

【解析】

【分析】

全称命题否定为特称命题即可，改量词否结论

【详解】解：因为命题“，总有”，

所以其否定为“，使得”

故选：C

3.“成立”是“成立”的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】B

【解析】

【详解】试题分析：由|x-1|＜2得-1＜x＜3，由x（x-3）＜0得0＜x＜3，所以“|x-1|＜2成立”是“x（x-3）＜0成立”的必要不充分条件

考点：1．解不等式；2．充分条件与必要条件

4.设，，，则a，b，c的大小关系为（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据指数函数和对数函数性质判断．

【详解】，，，∴．

故选：B．

5.下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是减函数的是（）

A. B.

C D.（且）

【答案】C

【解析】

【分析】根据奇偶性与单调性定义、单调性的性质判断．

【详解】选项A中函数定义域是，函数没有奇偶性，A错；

选项B中函数是二次函数，它实质上是偶函数，B错；

选项C中，由于，即函数为奇函数，又和在实数集R上都是增函数，因此是减函数，C正确；

选项D中函数在和上都是增函数，D错．

故选：C．

6.函数的零点所在的区间为（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】先判断函数的单调性，然后利用零点存在性定理求解即可

【详解】解：因为函数在上均为减函数，

所以函数在上为减函数，

因为，

所以函数的零点所在的区间为，

故选：B

【点睛】此题考查零点存在性定理的应用，属于基础题

7.已知为虚数单位，则在复平面内对应的点位于

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】D

【解析】

【详解】解：因为，故实部为1，虚部为-1，则对应的点（1，-1）在第四象限，选择D

8.已知某圆柱的高为5，底面半径为，则该圆柱的体积为（）

A.6π B.9π

C.12π D.15π

【答案】D

【解析】

【分析】直接利用圆柱的体积的公式求解.

【详解】解：由题意得该圆柱的体积为.

故选：D

9.设是直线，是两个不同的平面，那么下列判断正确的是（）

A.若，，则 B.若，，则

C.若，，则 D.若，，则

【答案】D

【解析】

【分析】根据直线与平面、平面与平面位置关系逐项判断可得答案.

【详解】对于A，若，，则或与相交，故A不正确；

对于B，若，，则或或与相交，故B不正确；

对于C，若，，则或，故C不正确；

对于D，若，过作平面，使得，则，又，所以，又，根据面面垂直的判定可得，故D正确.

故选：D.

10.函数的最大值和最小正周期分别是（）

A.， B.，

C.， D.，

【答案】D

【解析】

【分析】由余弦函数的性质得出周期和最值.

【详解】因为，所以，.

故选：D

11.把函数的图象上的所有点的横坐标缩小到原来的一半（纵坐标不变），然后把图象向左平移个单位，则所得图形对应的函数解析式为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】函数的图象上的所有点的横坐标缩小到原来的一半（纵坐标不变），的系数变为原来的2倍，即为2，然后根据平移求出函数的解析式．

【详解】函数的图象上的所有点的横坐标缩小到原来的一半（纵坐标不变），

得到，

把图象向左平移个单位，

得到

故选：．

【点睛】本题考查函数的图象变换．准确理解变换规则是关键，属于中档题．

12.下列计算结果正确的是（）

A. B.

C. D.