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《高中学科知识竞赛活动方案(精品)》

第一篇：高中学科知识竞赛活动方案（精品）泸溪一中xx年历

史知识竞赛活动方案

一、活动目的

与宗旨：

英国著名的政治家、作家培根说：“读史使人明智”。唐太宗曾说：

“以人为鉴，可知得失；以古为鉴，可知兴替。”历史作为一门反思

之学，学生在学习历史的过程中可以从中总结经验、汲取营养、获得

启迪。今年是抗日战争暨世界反胜利70周年，我们举办这次活动一

方面是为了铭记历史，尊重历史，另一方面是为了提高学生对历史的

学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意

识与团队合作精神。

二、主办方：

泸溪一中教研室、高一年级、高二年级

三、承办方：

泸溪一中历史教研组

四、活动时间、地点：xx年12月12日晚上、多媒体教室

五、活动的具体要求

1.知识竞赛活动在高

一、高二两个年级分别开展，高二年级文科班进行历史小论文竞

赛，高一年级进行知识抢答赛。

2.竞赛知识范围：

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高一年级：历史必修一第一单元到第五单元内容占70%，纪念抗

战胜利知识常识占30%。高二年级：参照高考试卷第41题，以抗战

为题材，通过小论文的形式考场学生的分析历史问题的能力。

3、高一年级以班为单位，每班3人为一组，共18个小组参赛。

高二每班推选5篇论文参评论文，由高一老师评定等级。

4.知识竞赛的时间

高一：xx年12月12日晚上7：00——9：00。高二：xx年12

月5日第一节晚自习。

5、要求各班认真组织，积极发动。高一备课组先下发提纲，各

个班级参加竞赛的队伍需提前15分钟到场，各个班级的学生准时到

达活动场地观看，必须服从任课教师的安排。要保持比赛场地安静，

遵守活动规则，凡违反活动规则将扣除本班比赛积分。高二文科班认

可教师先对本班论文进行初审，然后以班为单位，各推荐5篇论文，

高二备课组收齐好论文后装订交高一备课组，由高一备课组最终评定

等级。

6、奖项设计

高一：一等奖1组（3人）二等奖4组（12人）三等奖6组（18

人）优秀奖1组（3人）高二：一等奖3人、二等奖6人、三等奖9

人

六、知识抢答赛流程概述：

（一）参与人员：

现场主持人（2名）；参赛选手（54名）；评委（若干名）；记分

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员（6名）；计时员（1名）；现场秩序维护（5人）；机动人员（2人）

（二）比赛具体流程与规则：

1、活动准备：

（1）提前将高一年级18个班分成三大组，每组6个班，每班3

个代表，共计54个学生。

（2）计分人员和计时人员7人。（3）监督人员及维持纪律5人。

（4）主持人1人（5）ppt放映员1人

（6）工具准备：计时器、计分表、音响、话筒、抢答器、奖品

（学校提供）

2、比赛具体流程与规则

（1）、初赛流程规则

a、随意抽签把18个班分成三组，每组6个班，每组限定三十道

题作答，每题限定三十秒，由计分员统计三十道题答案并累计分数（如

果出现

2、3名或

4、5名并列，就加试5题，直到分出名次为止。抢到题目者，

选手（任意成员）必须在30秒内作答，回答正确加

2分，回答错误扣1分。）

b、累计分数完毕统计结果，每组分数排名落后的后两个班淘汰

出局，每组前四个班进入第二阶段的竞赛，共计十二个班。每组前两

名进入争夺前1——6名，

三、四名争夺7——12名。（如果出现

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1、2名或

5、6名或者

11、12名并列，就各组加试5题，直到分出名次为止。抢到题

目者，选手（任意成员）必须在30秒内作答，回答正确加2分，回

答错误扣1分。）