2024人教版高中政治选择性必修3同步练习题--第十课　推动认识发展易错练.docxVIP

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2024人教版高中政治选择性必修3同步

易混易错练

易错点1不能准确理解辩证否定

1.(2023浙江乐清知临中学期中)亚里士多德在西方被称为“最博学的人”,也被奉为物理学的绝对权威。他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”,这一观点统治了西方将近两千年。1590年,伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验,证明物体下落的速度与物体的重量无关,进而动摇了亚里士多德在物理学中的长期统治地位,引起了极大的震动。伽利略的实验告诉我们,坚持辩证的否定观()

①要做到敢于怀疑权威,立足实践不断创新

②要对旧事物整体、旧矛盾统一体进行否定

③就要敢于颠覆前人的一切成果

④要肯定旧事物整体、旧矛盾统一体中的合理因素

A.①②B.①③

C.②④D.③④

2.(2022山东师大附中阶段考)散文诗是介于诗与散文之间的一种文体,它集诗与散文之长,使诗的素雅和散文的自由天然成趣、熔为一炉,故它以自己独有的风采立于文坛。这说明,辩证的否定()

①是事物联系的环节和发展的环节

②借助于外力的作用实现事物的发展

③是既肯定又否定,其实质是“扬弃”

④原封不动地承袭旧事物中的合理因素

A.①③B.①④

C.②③D.②④

易错点2不能正确区分思维抽象的环节

3.(2022湖南长郡中学期中)鲁迅在《故乡》一文中,把“豆腐西施”杨二嫂——一个凸颧骨、薄嘴唇、五十岁上下的女人,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,比喻为一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。这一思维抽象的环节是()

A.分离B.提纯

C.简略化D.理想化

易错点3不能正确区分感性具体、思维抽象和思维具体

4.在我国的国徽图案中,五颗五角星代表中国共产党领导下的人民大团结;天安门体现了中国人民的革命传统和民族精神,同时也是国家首都北京的象征;齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级。整个国徽图案体现了我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。对我国国徽整体象征意义的认识在思维过程中属于()

A.感性具体B.思维抽象

C.思维具体D.感性认识

易错点4不能正确区分思维过程的两个阶段

5.(2023浙江金华一中期中)宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界:参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山还是山,看水还是水。从中我们可以体会到()

①从“是山”到“不是山”印证了从感性具体到思维具体的过程

②从“不是山”到“还是山”的过程要选择一个合适的上升起点

③从“是山”到“还是山”,认识兜兜转转又回到了原点

④认识过程要正确处理肯定与否定、抽象与具体之间的关系

A.①③B.②③

C.①④D.②④

答案与分层梯度式解析

易混易错练

1.A

2.A

3.B

4.C

5.D

1.A伽利略的实验告诉我们,坚持辩证的否定观要做到敢于怀疑权威,立足实践不断创新,要对旧事物整体、旧矛盾统一体进行否定,①②正确;坚持辩证的否定观并不是要敢于颠覆前人的一切成果,③错误;伽利略的实验强调要对旧事物整体、旧矛盾统一体进行否定,未强调要肯定旧事物整体、旧矛盾统一体中的合理因素,④排除。

2.A散文诗集诗与散文之长,它是对诗与散文进行辩证否定的结果,说明辩证否定是事物联系的环节和发展的环节,是既肯定又否定,其实质是“扬弃”,故①③入选;辩证否定是事物自身的否定,不是外力作用的结果,故②不选;“原封不动地承袭”说法错误,应该对旧事物中的合理因素进行改造,把它们包含在新事物之中,故④不选。

易错点拨(1)辩证否定是事物的自我否定、自我更新,是事物内部矛盾斗争的结果;形而上学主张的否定是外力作用的否定。

(2)辩证否定不是全盘肯定或全盘否定,而是既肯定又否定,其实质是“扬弃”,保留了旧事物中积极合理的因素并加以改造,将其包含在新事物之中。

3.B鲁迅在杨二嫂的多样性特征中,紧紧抓住杨二嫂的体型似圆规这一突出特征,直接用圆规比喻杨二嫂,让人一提到杨二嫂就想到圆规,属于思维抽象中提纯的环节,B符合题意;A、C、D与题意不符,排除。

易错点拨分离、提纯、简略化和理想化是科学的思维抽象的重要环节。

①分离是思维抽象的起始环节,是暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系,而将其与其他对象分割开来、从与其他对象的联系中抽离出来。

②提纯是思维抽象的关键环节,是在思想中排除那些干扰人们认识的因素,以便在某种单一的状态下研究事物某一方面的性质和规律。

③简略化是表述思维抽象结果的环节,是对单一状态下的认识事物的结果进行简要化处理,或对认识结果的一种简略表达。

④理想化是思维抽象的一种特殊形式,是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想。

4.C把五角星