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2023年广东省深圳市统招专升本教育理论

测试题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.学生听课时记笔记是利用（）

A.感觉记忆B.短时记忆C.瞬时记忆D.长时记忆

2.赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联想、系统和方法四阶段

A.分析B.综合C.明了D.统合

3.读万卷书，行万里路体现的教学原则是（）

A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则

4.发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的

争论

A.知识与能力B.直接经验与间接经验C.分科与综合D.知识与思想

5.苏霍姆林斯基的教育思想核心内容是（）

A.认知结构的教育理论B.全面发展的教育理论C.范例教学的理论D.

教学最优化的教育理论

6.标志着课程作为专门研究领域的诞生，同时也是教育史上第一本课程

理论专著的是（）

A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《什么知识最有价值》D.《课程》

7.同时涉及两种道德规范且两者不可兼顾的情境或问题，被称为()

A.道德两难B.道德困境C.道德冲突D.道德矛盾

8.教育起源于儿童对成人无意识的模仿，这是下列哪种教育起源论的观

点（）

A.生物起源论B.生活起源论C.劳动起源论D.心理起源论

9.只要给予足够的时间和进行适当的教学，大多数学生都能达到主要的

学习目标，持这种观点的是（）

A.非指导性教学模式B.掌握学习教学模式C.范例教学模式D.程序教

学模式

10.有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。这说明

了青少年身心发展的（）

A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性

二、填空题(10题)

11.情感是人对客观事物是否符合人的需要的一种反映，它包括美感、道

德感和____

12.备课时，教师要按顺序写出的三种教学计划分别为：学期教学计划、

单元或课题计划和____

13.____强调学习是发挥人的潜能、实现人的价值的过程，要求学生愉快

地、创造性地学习

14.有无正确的____是衡量班集体是否形成的重要标志之一

15.许多儿童由于各种原因无法骑马，所以就常把一个小凳子或小椅子当

一匹马来骑，这体现了想象的____功能

16.以僧为师，以（书）吏为师是古代____教育的一大特征

17.在教学方法中，____广泛地运用于物理、化学、生物等自然科学的学

科教学中

18.人们在安静环境下看书时，会感到桌上的座钟时强时弱的嘀嗒声，这

种现象叫作____

19.放松而不放纵，忙碌而不盲目是人们追求的一种生活状态，如果用来

形容注意的状态，它应该属于____

20.情绪的功能主要有：适应环境的功能、调节认知活动的功能、____

三、名词解释(5题)

21.学生的发展

22.世界观

23.讲授法

24.受教育权

25.课程标准

四、论述题(5题)

26.论述终身教育对于当代教育改革和发展的现实意义。

27.什么是自我效能感？影响自我效能感的因素有哪些？

28.试述我国教育目的的基本精神。

29.影响遗忘的因素有哪些？

30.试述学科课程与活动课程的区别和联系

五、案例分析(2题)

31.请从德育原则的角度分析上述案例

32.这一实例说明了什么?试以气质类型学说加以分析

六、简答题(1题)

33.德育过程的基本规律有哪些？

参考答案

1.BB短时记忆是人脑中的信息在一分钟之内的加工与编码的记忆，又

叫工作记忆。短时记忆是信息从感觉记忆到长时记忆的过渡环节。学生

听课时记笔记利用的是短时记忆

2.C

3.AA读万卷书是理论，行万里路是实践，两者结合体现的是理论联系

实际原则

4.AA形式教育论以洛克为代表，注重发展学生的智力和能力，实质教

育论以赫尔巴特为代表，注重知识的传授。两者争论的实质是关于知识

与能力的争论

5.BB苏霍姆林斯基的教育思想核心内容是和谐教育思想，即重视个性

全面发展的教育理论

6.DD美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为

专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著

7.A所谓道德两难，指的是同时涉及两种道德规范且两者不可兼顾的情

境或问题。例如，“不许偷盗”和“救人性命”均为生活中应当遵守的道德

规范，但在“海因兹两难”中这两条规范发生了不可避免的冲突。海因兹

不得不在两者之间做出抉择。