- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
【农院·转载】@全体浙农林青年,快来参加“迎冬奥、我来赛”主题团⽇活动,
获第⼆课堂⽂化活动积分啦!
各团委、团总⽀:
为引导⼴⼤青年学⽣关注冬奥赛事,弘扬体育精神,积极参与全⾯健⾝活动,经研究,决定开展“迎冬奥、我来赛”主题
团⽇活动,现就有关事项通知如下:
⼀、活动时间
2022年2⽉12⽇⾄2022年2⽉24⽇
⼆、活动对象
全体学⽣
三、活动形式
1.组织全体青年学⽣参加“迎冬奥、我来赛”⽹络知识竞赛活动,参加路径为关注“创青春”微信公众号,点击菜单栏“知识
竞赛”参与答题,详细操作步骤见下。
2.各团⽀部组织开展线上主题团⽇活动,组织全体学⽣参加冬奥⽹络答题、分享冬奥观赛体会、共同为中国奥运健⼉加
油⿎劲。⽹络答题结束后将⽹络知识竞赛答题封⾯、完成答题证书截图发给班级团⽀书,团⽀书收齐后以团⽀部为单位
发送⾄*************************,邮件以团⽀部名称命名,接收邮件截⽌⽇期为2⽉24⽇24:00。
各团委(团总⽀)可将所在团委(团总⽀)各团⽀部、团员的观赛体会、冬奥相关主题团⽇活动的宣传⽂案报送⾄校团
委直属基层团建指导中⼼,邮箱同上。校团委⽹站、官微将择优予以宣传报道。
3.参与主题团⽇活动学⽣经确认后给予第⼆课堂⽂化活动4个积分奖励,前50%提交证明材料且答题参与率为100%的
团⽀部的每个学⽣额外奖励2个积分;评选⽹络答题个⼈积分奖,个⼈积分达到125分以上为⼀等奖,100-125分为⼆
等奖,75-100分为三等奖,给予第⼆课堂⽂化活动积分奖励,⼀等奖12分、⼆等奖10分、三等奖8分,达到积分即有
奖励,数量不设上限。参与积分与获奖积分就⾼奖励,不累加。
四、⼯作要求
1.各团委、团总⽀要认真组织好各团⽀部开展本次主题团⽇活动,做好跟踪指导,⿎励每位青年学⽣都参与⽹络答题活
动。
2.各团⽀部要精⼼策划,认真组织主题团⽇活动,引导每位青年学⽣关⼼关注冬奥盛会,积极参与⽹络答题。
3.全体学⽣要积极参与主题团⽇活动,做好“迎冬奥、我来赛”⽹络知识竞赛答题,为冬奥健⼉加油⿎劲。
共青团浙江农林⼤学委员会
2022年2⽉12⽇
★
迎冬奥、我来赛”⽹络知识竞赛活动
操作步骤
⼀、微信搜索并关注“创青春”公众号
进⼊“创青春”公众号选择知识竞赛
⼆、点击“开始答题”完善个⼈信息
省份:浙江省
学校:浙江农林⼤学
三、进⼊答题界⾯,答对⼀题积⼀分
四、完成答题点击“⽣成证书”
五、参加主题团⽇活动的两张截图证明
如下:
六、除答题外,每⽇签到可获1积分,转发可获3积分
图⽂/共青团浙江农林⼤学委员会
排版/肖岚馨
初审/李轩莹
责任编辑/胡⼼亭
审核/郭碧玮
终审/魏玲玲
出品/浙农林青年融媒体中⼼
您可能关注的文档
最近下载
- 公用设备工程师(暖通空调)《公共基础》考试(重点)题库200题(含答案解析).docx VIP
- 【中小学】高一上下册古老的声音原始狩猎图课件.pptx VIP
- 2025-2026学年高二化学上学期第一次月考卷1(全解全析).docx VIP
- (统编版2025新教材)语文二年级上册识字3 拍手歌 课件.pptx
- 3晕针晕血的应急预案及处理流程.pptx VIP
- 《消防安全标志设置要求》.pdf VIP
- 《骨髓增殖性肿瘤》课件 .ppt VIP
- 五年级劳动课《包饺子》课件.pptx VIP
- 雁塔区第二小学基础教育学校硬件设施建设三年规划.docx VIP
- 《Access数据库应用教程》教学大纲、授课计划.docx
文档评论(0)