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甘肃工业职业技术学院考核引进博士人才笔试试题及答案2023

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.演示法

B.实验法

C.参观法

D.实习法

【答案】：D

2.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。

A.高校自我评价制度

B.第三方评价制度

C.政府行政性评价制度

D.社会评价制度

【答案】：B

3.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.政治功能

B.文化功能

C.经济功能

D.生态保护功能

【答案】：C

4.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.案例教学法

B.项目教学法

C.问题教学法

D.发现教学法

【答案】：B

5.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。

A.内容固定

B.教师固定

C.分组教学

D.学生固定

【答案】：C

6.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。

A.专业基础课程

B.学科基础课程

C.本科课程

D.研究生课程

【答案】：C

7.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。

A.讲授法是一种古老的教学方法

B.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

C.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法

D.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

【答案】：C

8.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。

A.“办学者”

B.“管理者”

C.“评价者”

D.“举办者”

【答案】：B

9.高等教育对个体的促进功能不包括（）。

A.培养合格公民

B.促进个体个性化的发展

C.促进个体社会化

D.促进个体生活能力的发展

【答案】：A

10.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.班级授课制

B.分组教学

C.个别教学

D.道尔顿制

【答案】：A

11.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设

A.求知精神

B.冒险精神

C.创新精神

D.独立精神

【答案】：C

12.大学生思想政治教育的主渠道是（）

A.党团活动

B.形势政策教育

C.校园文化活动

D.思想政治理论课

【答案】：D

13.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。

A.结业证书

B.毕业证书

C.肄业证书

D.培训证书

【答案】：A

14.教师要关注（）的全面发展。

A.优秀学生

B.每一位学生

C.单亲家庭学生

D.智障学生

【答案】：B

15.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。

A.教师道德意识

B.教师道德活动

C.教师道德关系

D.教师道德规范

【答案】：D

16.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。

A.问题的表征

B.问题的评价

C.问题的重构

D.问题的识别

【答案】：A

17.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是（）

A.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育

B.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研

C.一个好教师应既是研究者又是教育者

D.教学与科研很难两全其美

【答案】：D

18.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。

A.个体品德的发展受社会道德的制约

B.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象

C.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约

D.社会道德的发展受公民品德的制约

【答案】：A

19.高等教育评价应该以（）为基础。

A.分数

B.调查

C.价值判断

D.事实判断

【答案】：D

20.高等学校课程理解存在多种视角。迈克尔?W.阿普尔认为，只有通过霸权、意识形态和选择性传统的概念对课程进行分析，才能真正理解课程。这种视角的大学课程被看作为一种（）。

A.经济

B.文化

C.制度

D.政治

【答案】：D

21.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。

A.能力平庸而犯错误的人

B.能力非凡而未犯错误的人

C.能力平庸而未犯错误的人

D.能力非凡而犯错误的人

【答案】：D

22.伦理学的使命是（）。

A.以上都对

B.获得充实生