江苏省南京市六校联合体2023-2024学年高一上学期12月联合调研物理试题及答案.docxVIP

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2023-2024学年第一学期12月六校联合调研试题

高一物理

一、单选题：本题共11小题，每小题4分，共44分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．下列说法中正确的是（）

A．图甲中，人对沙发的推力是由于沙发发生了形变而产生的

B．图乙中，落在球网中的足球速度变小后惯性也变小

C．图丙中，百米比赛中裁判员判断运动员谁是冠军时可以把运动员看成质点

D．图丁中，伽利略通过如图的实验和逻辑推理相结合得到自由落体是匀加速直线运动

2．如图所示，“观察蜡块的运动”实验中，如图所示，蜡块沿玻璃管匀速上升的同时，玻璃管沿水平方向向右匀加速移动，蜡块运动的轨迹是（）

A．直线OA

B．曲线OB

C．曲线OC

D．曲线OD

3．近年来我国的航天事业取得了举世瞩目的成就。如图所示是航天员聂海胜在空间站完全失重状态下用质量测量仪测定质量的情景：一个支架形状的质量测量仪固定在舱壁上，测量时，聂海胜把自己固定在支架的一端，王亚平将支架打开到指定位置，松手后支架拉着聂海胜从静止返回舱壁，此过程支架产生恒定拉力F，用光栅测速装置测得支架复位时的速度v和复位经历的时间t，则聂海胜的质量为（）

A．

B．

C．

D．

4．某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究求合力的方法，如图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋拉力的大小关系，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法，在实验过程中，下列说法正确的是（）

A．实验需要测量橡皮筋的长度以及橡皮筋的原长

B．实验时，三根橡皮筋的长度应保持相等

C．多次实验中O点需要保持在同一位置

D．为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋

5．某同学用两只手分别撑住桌子（桌面等高）使自己悬空，并保持如图所示姿势静止，两手臂和桌面夹角均为θ0θ90°，桌脚与地面之间有摩擦，桌面与地面均水平，增大两手臂和桌面夹角θ，则（）

A．每只手臂所承受的作用力变小，地面对桌子的支持力变小

B．每只手臂所承受的作用力变小，地面对桌子的支持力变大

C．每只手臂所承受的作用力变小，地面对桌子的摩擦力变小

D．每只手臂所承受的作用力变大，地面对桌子的摩擦力变大

6．如图所示，两个质量分别为m1＝1kg、m2＝2kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为F1＝40N、F2＝10N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则达到稳定状态后，下列说法正确的是（）

A.弹簧测力计的示数是10N

B.弹簧测力计的示数是30N

C.在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为10m/s2

D.在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为10m/s2

7．小智同学发现了一张自己以前为研究机动车的运动情况绘制的xt2-1

A．机动车处于刹车状态

B．机动车的初速度大小为20m/s

C．机动车的加速度大小为8

D．机动车在前3秒的位移大小是24m

8.某校举行托球跑步比赛，赛道为水平直道。比赛时，某同学将球置于球拍中心，运动过程中球拍的倾角始终为θ且高度不变，质量为m的乒乓球位于球拍中心相对球拍保持静止，如图所示。已知球受到的空气阻力大小与其速度v的大小成正比且方向与v相反，不计乒乓球和球拍之间的摩擦，重力加速度为g，则（）

A.该同学刚开始运动时的加速度大小为gsinθ

B.该同学先做匀加速运动后匀速运动

C.匀速运动时空气阻力大小为mgtanθ

D.匀速运动时球拍对乒乓球的弹力大小为mgcosθ

9．蹦极是新兴的一项户外休闲活动。如图，蹦极者站在约40米高的塔顶，把一端固定在塔顶的长橡皮绳另一端绑住身体，然后两臂伸开，从塔顶自由落下。当人体下落一段距离后，橡皮绳被拉紧，当到达最低点时橡皮绳再次弹起，人被拉起，随后又落下，这样反复多次，这就是蹦极的全过程。若空气阻力不计，橡皮绳弹力与伸长量成正比，橡皮绳弹力与人体重力相等位置为坐标原点，竖直向上为正方向，从第一次运动到最低点开始计时，则关于人体运动的加速度a、速度v、位移x、合外力F与时间t的关系图正确的是（）

A．B．

C．D．

10．乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择。如图是南京紫金山缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a下行，如图所示。若在缆车中放一个与山坡表面平行的粗糙斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）。重力加速度为g，则下列说法正确的是（）

A．小物块与斜面看成一个整体处于超重状态

B．当ag

C．当a=g

D．若缆车加速度增加，则小物块受到的摩擦力和支持力都可能减小

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