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2022学年第二学期八年级历史练习卷
(2023.05)
(完卷时间40分钟，满分30分)
考生注意：
1.本卷为开卷考试，分设试卷和答题纸。
2.答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级。作答必须写在答题纸上与试卷题号对
应的位置，在试卷上作答一律不得分。
一、区域文明的多元发展（10分）
受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。某校准备开展“区域文明的
多元发展”主题展览，邀请你共同参与策划。
第一步：规划展览板块
1.同学们依据《古代区域文明示意图》，从地理环境的视角将展览规划为两个板块，请
将板块内容补充完整。（3分）
《古代区域文明示意图》
板块二
板块一
A：中华文明
D：古希腊文明
E：_______________
B：_______________
C：古代两河流域文明
F：_______________
1
第二步：撰写板块导语
2.同学们为板块一撰写了以下导语。请结合所学，将它补充完整。（2分）
板块一
人类最早的文明在大河流域产生。大河流域地势平坦、土地肥沃、灌溉便利，适
合_______________（生产方式），为早期人类的生产生活提供了有利的条件。受自然
环境和生产方式等因素影响，这些地区大多以______________（政治制度）建立起了
早期国家。
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了
杰出的贡献。
第三步：设计板块内容
3.同学们收集到了以下文明成果的图片，请将它们与《古代区域文明示意图》中的古代
文明进行匹配。(填写字母，3分)
①
②
D
③
④
第四步：撰写展览结语
4.请你谈谈对古代区域文明“多元”特征的认识，作为本次展览的结语。（2分）
2
二、小钱币，大历史（9分）
某校开展“小钱币，大历史”主题学习活动，整理了中国古代历史上出现的部分货币。
观察下列图片，回答问题。
秦半两钱（照片）
材料一
材料二
5.小明发现材料一中各国货币形制不一、币制混乱，请你为他解释这种现象出现的原因。
（2分）
6.小宇向同学们解说：“材料二是秦半两钱，秦始皇下令废除六国货币后在全国流通”。
秦始皇统一货币的主要目的是：
。（2分）
北魏货币
契丹货币
材料三
西夏货币
7.晶晶发现材料三中北魏、辽、西夏等政权货币的外观存在相似之处，这说明上述政权
）。（2分）
（
A.社会经济繁荣，远超中原
B.重视农业生产，国力强盛
C.效仿中原币制，巩固统治
D.思想文化活跃，成果丰硕
8.茜茜比较了上述货币，认为“上述材料不仅能反映秦对后世币制的影响，也能反映中
国古代统一多民族国家的发展。”结合材料，对其观点作进一步阐述。（3分）
3
三、人民军队（11分）
小强是个“军事迷”，搜集了一些不同时期人民军队的歌曲。阅读下列歌词节选，回答
问题。
日本鬼子烧又杀，人
红军不怕反动派，
豪绅地主威风倒，
各地建立苏维埃。
雄赳赳、气昂昂，跨
过鸭绿江……保和平，卫
祖国，就是保家乡。
民苦难重。延安府，出救
星，来了恩人毛泽东，带
来八路军。
A
B
C
我们是工农的子弟，我
们是人民的武装……向最
后的胜利，向全国的解放。
新时代的军队新时代的兵……先进生产力武装
了我们，科技强军敢打必胜……军民团结鱼水深
情……时刻听从党的指挥，海陆空天钢铁长城。
D
E
9.请将上述歌词反映的历史时期按时序排列。（2分）
10.上述歌词反映了不同历史时期人民军队的称谓和历史任务。
如：歌词D反映了新民主主义革命时期人民军队的发展，中国人民解放军在中国共产党
的领导下，在全国人民的支持下，推翻国民党统治，赢得了解放战争的最终胜利。
请再选择一则歌词，按照示例，进行仿写。（3分）
11.结合材料及所学，请你帮助小强撰写一份说明，谈谈对人民军队的认识。(6分)
4
2023年奉贤区初二历史二模卷
参考答案
2023.4
一、区域文明多元发展
1、B古印度文明F古埃及文明E古罗马文明
2、农业耕作生产；奴隶社会制度
3、①A③E④F
4、（1）古代文明之间因为地理地缘关系，相对独立，没有交流；（2）古代文明分布表明人
类文明起源是多元的，并非一元化、单一化；（3）古代文明都有自己独特的特点和特征。（答
对2点即可得满分）
二、小钱币，大历史
5、（1）春秋战国时期，各国各自为政，战争不断，相互封闭；（2）各国间的相互经济交流
很少，贸易不发达，很多地区存在以物易物的交易形式，货币的流通率不高。
6、（1）便于各地之间的经济交流，提高经济活动的便利性；（2）把货币的统一权集中在中
央手里，有利于经济稳定和政权的稳固。
7、C
8、秦国统一六国后，统一了货币、文字、度量衡、车道，这在客观上，促进了中国当时各
地之间的经济
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