关于跨越式教学工作总结范本.docxVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

关于跨越式教学工作总结范本

跨越式教学工作总结

一、教学内容更新

在跨越式教学模式中,教学内容的更新是十分必要的。在过去的教学活动中,我们积极推进教学内容的更新换代,不断增添新的知识点和教学资源。通过这样的方式,我们不仅可以吸引学生的兴趣,还能够帮助他们更好地理解和掌握知识。我们也通过调查问卷等方式收集学生的反馈意见,了解他们的学习需求与兴趣,以便更好地调整和更新教学内容。

二、教学方法创新

跨越式教学的特点之一就是教学方法的创新。在过去的跨越式教学活动中,我们积极探索各种教学方法,例如PBL(问题驱动学习)、合作学习、项目制学习等。这些教学方法的运用不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养他们的自主学习能力和团队合作精神。我们也不断学习和借鉴其他教学方法,不断完善和改进自己的教学方法,以期更好地适应学生的学习需求和能力。

三、评价体系完善

跨越式教学活动的评价体系十分重要。在过去的教学活动中,我们不仅注重教学内容和方法的创新,还注重评价体系的完善和改进。我们采用多种评价方式,如考试、作业、课堂表现、课程设计等,通过综合评价的方式来全面了解学生的学习情况。在评价体系的建设过程中,我们也积极听取学生的意见和建议,不断完善和改进评价方式,以期更好地促进学生的学习。

四、教学资源整合

在跨越式教学中,教学资源的整合也是十分重要的。在过去的教学活动中,我们积极整合各种教学资源,如教材、多媒体教学资源、网络资源等,以便更好地满足学生的学习需求。我们也鼓励学生积极利用各种教学资源,培养他们的自主学习能力和信息素养。在今后的教学活动中,我们还将继续探索各种教学资源的整合方式,为学生提供更好的学习支持。

五、学生参与意识培养

跨越式教学的另一个特点就是学生参与意识的培养。在过去的教学活动中,我们积极培养学生的学习主体意识和合作意识,鼓励他们积极参与教学过程,提出自己的看法和建议。通过这样的方式,我们不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养他们的批判思维和创新能力。在今后的教学活动中,我们还将继续培养学生的参与意识,为他们提供更多的学习机会和平台。

六、教学管理改革

跨越式教学活动的最后一个方面就是教学管理的改革。在过去的教学活动中,我们积极推进教学管理的改革,加强与学生、家长的沟通,建立更加灵活的教学管理机制。通过这样的方式,我们不仅可以更好地关注学生的学习需求和问题,还可以积极促进家校合作,共同关注学生的成长。在今后的教学活动中,我们还将持续推进教学管理的改革,为学生提供更好的教学环境和服务。

在过去的跨越式教学活动中,我们不仅取得了一定的成绩,还积累了丰富的经验。在今后的教学工作中,我们将继续坚持创新教学、培养学生的主体意识和创新能力,为提高教学质量和促进学生的全面发展而努力。希望在未来的教学活动中,我们能够更好地运用跨越式教学模式,为学生的学习提供更好的支持和帮助。

文档评论(0)

软件开发 + 关注
官方认证
服务提供商

十余年的软件行业耕耘,可承接各类需求

认证主体深圳鼎云文化有限公司
IP属地湖南
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300MA5G24KH9F

1亿VIP精品文档

相关文档