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六年级数学上册重点培优
第六单元百分数的应用题其四:浓度问题(原卷版)
编者的话:
《六年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结和编辑而成的,其优点在于选题典型,考点丰富,变式多样。
本专题是第六单元百分数的应用题其四:浓度问题,先头内容为《第六单元百分数的应用题其一:百分数与分数乘除法应用题的结合》、《第六单元百分数的应用题其二:百分数与比应用题的结合》和《第六单元百分数的应用题其三:百分率问题》。本部分内容是主要是浓度问题的各类题型,考试多以填空、应用题型为主,综合性较强,题目难度稍大,尤其是后面几大考点偏向于思维拓展,建议根据学生掌握情况分题型进行讲解,共划分为八个考点,欢迎使用。
【考点一】浓度问题基本题型。
【方法点拨】
1.溶质:溶解在其它物质里的物质(例如糖、盐、酒精等)叫溶质。
2.溶剂:溶解其它物质的物质(例如水、汽油等)叫溶剂。
3.溶液:溶质和溶剂混合成的液体(例如盐水、糖水等)叫溶液。
4.基本公式:溶液质量=溶质质量+溶剂质量;
浓度=×100%
溶质=溶液×浓度
溶液=溶质÷浓度
【典型例题】
在下表中填入适当的数据。(单位:克)
【对应练习1】
在下表中填入适当的数据。(单位:克)
【对应练习2】
在下表中填入适当的数据。(单位:克)
【对应练习3】
在下表中填入适当的数据。(单位:克)
【考点二】溶质不变问题:求浓度。
【方法点拨】
该类型题溶质的量保持不变,求加水后之后的浓度:
第一步:确定不变量,求出不变量。
第二步:求出新的溶液。
第三步:根据公式求浓度。
【典型例题】
现在有浓度20%的酒精溶液300克,再加入200克水,那么现在的浓度是多少?
【对应练习1】
现在有浓度为30%的酒精溶液450克,加入50克水后浓度变为多少?
【对应练习2】
在含盐率10%的450克盐水中,加入50克水,新盐水的含盐率是多少?
【考点三】溶质不变问题:反求溶剂。
【方法点拨】
该类型题溶质的量保持不变,先求溶质,再根据题意求出新的溶液,最后求出变化的溶液。
【典型例题】
一种含糖率25%的糖水400g,为了得到含糖率20%的糖水,需要加水多少克?
【对应练习1】
有含盐量10%的盐水400g,要想稀释成含盐8%的盐水,需要加入多少克水?
【对应练习2】
浓度为40%的果汁溶液80g,需要加多少水能得到浓度为32%的果汁?
【对应练习3】
一杯糖水的浓度为20%,如果再加入300克水,那么糖水的浓度降至8%,那么原糖水中含糖多少克?
【对应练习4】
把40g糖加水调成浓度为20%的糖水,需要多少克的水?
【考点四】溶剂不变问题:求浓度。
【方法点拨】
该类型题溶剂的量保持不变,求加糖后之后的浓度:
第一步:确定不变量,求出不变量。
第二步:求出新的溶剂和溶液。
第三步:根据公式求浓度。
【典型例题】
丁丁现有浓度为10%的糖水20克,牛牛往里面加入了5克的糖,那么现在这杯糖水的浓度变成了多少?
【对应练习1】
现有250克浓度为10%的盐水,如果再往里面加入50克盐,这时盐水的浓度变为多少?
【对应练习2】
有一份浓度为15%的盐水200克,加入50克盐,这时盐水的浓度变为多少?
【考点五】溶剂不变问题:反求溶质。
【方法点拨】
该类型题溶剂的量保持不变,先求溶剂,再求新的溶质,最后再求增加了多少溶质。
【典型例题】
现有浓度为20%的糖水60g,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多少克?
【对应练习1】
现有浓度20%的食盐水80克,把这些食盐水变成浓度为75%的食盐水,需要加食盐多少克?
【对应练习2】
现有浓度为10%的盐水8千克,要得到浓度为20%的盐水,需要加多少克盐?
【对应练习3】
将浓度为20%的盐水中加入50克盐,浓度变为36%,那么现在盐水的质量是多少?
【考点六】溶液混合问题。
【方法点拨】
该类型题先求出混合前的溶质,再求出混合后的溶液,最后用混合后的溶质除以混合后的溶液得到浓度。
【典型例题】
将浓度是20%的酒精溶液120克与浓度是30%的酒精溶液80克混合,得到的混合酒精溶液的浓度是多少?
【对应练习1】
有两杯糖水,甲杯中是浓度为15%的糖水200克,乙杯中是浓度为20%的糖水120克,将两杯糖水同时倒入一个更大的水杯中并搅拌均匀,这时水杯中糖水的浓度是多少?
【对应练习2】
甲乙两个同样大的水杯中都盛满盐水,测得甲杯中的盐水浓度是10%,乙杯中盐水的质量是60克,并且盐与水的质量比是1:3,如果将这两杯水混合,混合后的盐水浓度是多少?
【考点七】浓度配比问题一。
【方法点拨】
该类型题是浓度配比问题,类似于鸡兔同笼问题,解题方法很多,现介绍两种常用方法。
【典型例题】
将浓度是20%的甲种盐水与浓度是5%的乙种盐水混合,配制浓度为15%
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