班队工作总结(15篇) .pdfVIP

班队工作总结(15篇)

班队工作总结1

一、培养有管理能力的小干部

班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生

年龄小，能力强的也不多，起初我着重培养了几个班干部。接着，我还在每天的

值日生中选了一个值日组长，负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查。后

来，我又逐渐培养一些小组长，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的

能力。

二、培养学生的良好习惯

众所周知一年级，在整个小学阶段，是一个非常重要的年级，是学生养成各

种好习惯的重要时期。一年级教师，尤其是班主任，责任重、压力大。

一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在

旁看着，所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上。我利用班会课学习学校

规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积

极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次

是让学生养成一些读书、做作业的习惯。还让他们养成晨读的习惯，我要求学生

一到教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有值日

小老师管理。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

我结合一年级的学生实际，结合学校的各项规章制度，通过每天的夕会课不断地

向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，经常

给他们讲班级的集体荣誉，比如哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还有哪些

地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生

形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。我带领学生积极参加学

校的各项活动，在学校的各项竞赛中，提高他们的竞争意识和培养他们的集

体荣誉感。这样，使我们班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

四、做好与家长的沟通工作

一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭

的响应与合作，也必然是势单力薄的。所以，我利用家长会把自己的联系电话及

时告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐

心地讲解，与他们相互沟通。平时，我主动与家长通过电话等方式进行联系，了

解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况。一旦发现学生

在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，

向他们了解情况，争取与家长的教育思想达成一致，取得家长的理解和配合，共

同教育孩子。

五、取得的成绩与存在的不足

一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项

规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。

存在的不足：

1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完

全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习

方法比什么都重要。

2、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。

3、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性，也是一年级教学

的重点。

总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚，班级风气较纯正，整个

班级正在朝着健康的方向发展。一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已

逐渐形成。

班队工作总结2

光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经一个学期了，虽然时间不长，我却深刻的

体会到班主任工作的重要性、艰巨性。这学期，经过认真地探索、不懈地努力，

在班级工作上，也积累了一些心得，现对本学期的工作做一个总结。

一、加强班队建设，狠抓落实班风建设。

1．做好班干部的工作

在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任

开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生

综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就

是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，

组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构成情况及班级工

作需要，师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学

生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意

地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方

面的特长又常常是隐含着的；某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他