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2024年学校干部作风大整顿活动总结

一、活动背景

进入21世纪，我国社会主义事业不断发展，高校作为培养社

会主义建设者和接班人的重要阵地，肩负着培养合格人才的重

任。然而，一些学校干部在日常工作中存在作风不正、服务意识

淡漠、行事不公等问题，不仅影响了学校的形象和声誉，也影响

了广大师生员工的工作积极性和工作效率。针对这一问题，我校

于____年开展了学校干部作风大整顿活动，旨在提高干部的政治

觉悟、业务能力和服务意识，进一步推动学校事业的发展。

二、活动目标

通过学校干部作风大整顿活动，目标如下：

1.加强党性教育，提高干部的政治觉悟和党性修养，确保干

部始终以党和人民的利益为重。

2.强化业务培训，提升干部的专业能力和综合素质，提高工

作水平和效率。

3.弘扬优良作风，重塑学校干部的形象，树立公正廉洁的形

象，树立人民公仆的意识。

4.增强服务意识，加强与师生员工的联系和沟通，积极解决

问题，改善服务质量。

三、活动过程

1.制定整顿方案

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在活动开始前，成立了专门的工作组，负责整顿活动的具体

方案的制定和实施。工作组由学校领导、党委组织部门、纪委监

察室等人员组成，确保整顿活动的科学性和有效性。

2.开展党性教育活动

为了提高干部的政治觉悟和党性修养，学校组织了一系列的

党性教育活动。包括开展专题党课、组织干部读原著、举办座谈

会等，使干部不断增强党的意识和责任感。

3.进行业务培训

学校安排了一系列的业务培训，包括进行工作流程的规范化

培训、开展业务技能的提升培训等。通过培训，使干部熟练掌握

工作流程，提升工作效率和质量。

4.开展整顿检查

在整顿活动中，学校组织了专门的检查组，对各个部门的干

部进行全面的整顿检查。通过检查，发现问题，抓紧整改，并且

进行跟进落实，确保问题的彻底消除。

5.弘扬优良作风

学校组织了一系列的优良作风宣传活动，包括开展先进典型

事迹报告会、组织形式多样的大讨论等。通过宣传典型，激励干

部向先进学习，争做表率，引导干部在工作中始终保持崇高的政

治境界和优良的工作作风。

6.加强与师生员工的联系

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学校干部积极加强与师生员工的联系和沟通，通过定期召开

座谈会、接受意见建议等方式，听取师生员工的心声，及时解决

问题，改善服务质量。

7.总结和评估

活动结束后，学校对整顿活动进行了总结和评估。对活动的

成果进行了梳理，查找不足之处，并提出下一步的工作计划，确

保整顿活动取得实效。

四、活动成果

经过一段时间的努力，学校干部作风大整顿活动取得了一定

的成果。

1.干部的政治觉悟明显提高。通过党性教育活动，干部对党

的理论和政策有了更深入的了解，提高了对党和人民事业的忠诚

度。

2.干部的业务能力明显提升。通过业务培训，干部掌握了更

多的工作技能和知识，提升了工作水平和效率。

3.干部的服务意识得到改善。干部加强了与师生员工的联系

和沟通，积极解决问题，提高了服务质量和满意度。

4.学校干部形象得到提升。通过整顿活动，干部的作风问题

得到有效纠正，树立了公正廉洁的形象，深受师生员工的好评和

赞许。

五、存在问题和不足

在整顿活动中，也存在一些问题和不足。

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1.活动的宣传力度不够。有些干部对整顿活动的意义和目标

没有充分认识，宣传工作有待进一步加强。

2.活动整体组织力度有待加强。由于时间紧、任务重，有些

干部在活动策划和组织方面存在不足。

3.一些干部对整顿活动抵触情绪较大。由于习惯和个人心理

因素等原因，一些干部在整顿活动中表现出较大的抵触情绪，对

活动的效果产生了一定的影响。

六、下一步工作计划

针对存在的问题和不足，我们制定了下一步的工作计划。

1.加强宣传力度。通过多种方式，广泛宣传活动的意义和目

标，增强广大干部的参