部编版五年级下册道德与法治期末测试卷及答案(全优).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷及答案(全优).docx

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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.中国生产的第一辆汽车,由(?)制造试制成功,从此结束了中国不能生产汽车的历史。

A.长春第一汽车厂

B.东风汽车厂

C.上海汽车厂

2.中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。关于党徽,说法错误的是(???)。

A.镰刀和锤头代表工人和农民的革命武器

B.象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队

C.代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益

3.第一次鸦片战争中牺牲的民族英雄(??)留下了“人在炮台在,不离炮台半步”的豪言壮语。

A.关天培

B.葛云飞

C.陈化成

4.维护公共秩序,共建有序生活,需要(??)。

①每个人从规范自己的行为做起

②每个人有责任劝阻不遵守公共秩序的人

③汇聚社会各方面的力量,共同营造良好的社会环境

④国家的支持、法制的保障

A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①②③④

5.1921年7月,中国共产党第一次代表大会在(?)

A.北京

B.武汉

C.上海

D.湖南

6.公共生活离不开公共设施,你赞同下面哪个观点(??)。

A.政府出资提供或修建的公共设施与我们无关

B.保护公共设施应该由政府来负责

C.保护公共设施人人有责

7.对于家庭责任分担,下列说法你认为正确的是(?)。

A.赚钱是爸爸的责任,不关妈妈的事

B.做家务是妈妈的事,与爸爸无关

C.读书是我的事,其他的我都不管

D.我们虽然还小,但也可以承担部分家庭责任

8.王震旅长带领三五九旅的官兵开进了荒无人烟的南泥湾垦荒的是(???)。

9.爸爸和妈妈吵架了,我会(???)。

A.置之不理

B.写信劝他们和好

C.大声责怪

D.离家出走

10.下列不属于服务社区的活动是(??)。

A.邻里见面微笑问候

B.在社区敬老院陪老人聊天,给他们打扫卫生

C.更新社区的宣传栏,美化环境

二.填空题(共10题,共46分)

1.每个社会成员都要肩负应尽的(???),多理解他人,为他人着想。

2.为保障公共生活的正常(???),政府会给公众提供公共设施、设备或物品,如道路。桥梁、路灯、为残障人士修建的无障碍通道,公园里的公共座椅等

3.我国第一台千万亿次超级计算机是(???),对航天、天气预报等领域意义非凡。

4.在成长的过程中,我们对很多事有了(???)的想法,希望能自己作决定,有时会把家人的(???)看作是干涉。

5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加(???)、(???),让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。

6.公共生活需要共建,公共利益需要(???)。

7.与父母主动沟通需要讲技巧,注意(???),我们需要学会“四心”沟通法,分别是(???)、(???)、(???)、(???)。

8.有秩序的公共生活会让(?????)更加舒适怡人,使我们感受到生活的美好,生活质量的(?????)。

9.在长征途中,红军将士同敌人进行了(?????)余次战斗,跨越(?????)余条江河,攀越(?????)余座高山险峰。

10.(?????)年(?????)月(?????)日,中国共产党(?????)全国代表大会在(?????)秘密召开。

三.判断题(共10题,共20分)

1.对于抢占应急车道的违法行为,需要公安交管部门采取严格的监管惩罚措施。(??)

2.民族英雄邓世昌留下了“人谁无死,但愿死得其所”的名句。(??)

3.为了推翻清朝的反动统治,建立民主共和国,以毛泽东为首的革命党人先后发动了十多次武装起义。(??)

4.君君说吵架了谁道歉谁就输了,千万别做那种傻事。(?)

5.经过五年的英勇奋战,中国内战结束。(??)

6.当家人意见不一致时,我们要听从家长的话,不再参与。(??)

7.1934年10月,第六次反“围剿”失败,红军被迫搬出中央革命根据地,踏上战略转移的漫漫征程。(??)

8.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。(??)

9.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。(?)

10.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益;这也不影响构建平等友善的社会。(?)

四.连线题(共1题,共6分)

1.将下列条约与其主要内容对应连起来。

《南京条约》??割让辽东半岛、台湾全岛等给日本,赔偿兵费白银2亿两

《马关条约》??同英法美等11国签订不平等条约,赔款白银4亿5千万

《辛丑条约》??将香港岛割让给英国,赔款2100万银元

五.填表题(共1题,共8分)

1.请将条约与对应的战争、影响写出来

六.简答题(共6题,共31分)

1.作

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