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班主任工作总结

班主任工作总结1

高二半学年结束了，我已经和我的学生们走过了一年半的路。现对本班状况简单总结如下：

成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，各个任课老师对班级的评价也很高。

做人：通过日常学习生活，使学生领悟到做事先做人的道理；开展“不做书呆子”主题活动，提高了学生情商，塑造了学生人格。

学习：班级每科成绩能够位列全年级前列，年级前100名有11名学生。

纪律：每位任课教师都满意，没给学校找麻烦。卫生：保持室内外清洁，学生养成较好的卫生习惯。课外活动：组织班级社团：棋社，书社，利用社团，丰富学生的校园生活，帮助学生树立正确的人生观、世界观。

班干部培养：改建班级形式管理，加强班级内涵建设，加强班干部自主管理班级，建立班级竟赛，管理学习，采取定目标奖励制，做好班会记录。

不足：学生的’日常行为习惯规范得不够理想，学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力量。

总之，我相信，在领导和同仁的帮助下，在我和孩子们的共

同努力下，十班会越来越美好！

下学期计划：狠抓差生，端正其学习态度，严格检查每课读背；及时处理任课老师反馈的班级信息，进一步做到让任课教师上课舒心，努力实现年级和班级的共同既定目标。

班主任工作总结2

本学期，我担任高二5）的班主任。高二5）是文科班，全班共有学生55人，其中女生39人，男生16人，住校生18人。本学期，我班在学校领导的关心下，在德语处的正确领导下，在任课教师的大力支持与配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了一定的成绩，先将本学期工作总结如下：

一.班级工作思路

以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养不错的学习习惯和生活习惯，形成不错的班风和学风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，重视学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，推动学生形成健康的个性与健全的人格。

二.重视班级文化建设

1.确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。

2.制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自身的言行。

3.打造班级精神：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。

4.建立班级日志及记录。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表自身的观念，表扬好人好事，批评不良行为。总之对班级进行总结、评价，展望或明确明确提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。

三.立足常规，做好班级管理

1.每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出不足，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。

2.作为轮流制。每周调动一次座位，前后左右滚动，为每一位学生创造最佳的学习机会，加强每一位学生学习的信心和动力。

3.建立学习激励机制。每次各科单元测试，单科前几名的学生我们都要进行表扬，对课堂上发言积极，作业认真的`同学公开表扬，安排学习委员以月为单位，对同学们的学习进行评价。

4.值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的一手资料。

5.对学生的成长记录袋定期查阅，指导学生通过自身成长的点滴记录，树立学习的信心，克服困难挫折的决心，与此同时，通过学生成长记录的查阅，亦可及时地了解学生的心理状况，可及时的与学生交流沟通，疏导潜在的心理疾患。

6.制定学生学习成绩记录本，及时掌握各科的单元测试情况，监控学生的整个学习过程。

7.卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，保证同学们有一个整洁的学习环境。

四.加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用

首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部；其次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了解班级动态。

实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发现好人好事，公开表扬。依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提升工作的艺术性。

五.安全教育常抓不懈

学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，开学初在我班就发出了“真爱生命，关注安全”的倡议，配合学校的工作，认真组织学生学习相关的安全常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身安全等方面的教育；如何预