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19春《课程理论》作业3

()是教师评价中常用的方法，即根据设计的等级评价量表来对教师的教学进行评价。A.量表评价法

B.综合评判法C.调查法

D.定性评价法正确答案:A

()艺术是教学语言的辅助手段。一般分为板书、板演、板画三种形式。A.语言

B.非语言C.书面D.板书

正确答案:D

()评价模式的特点包括：开放式，不事先告知课程目标；评价重点变“计划干什么”为“实际干了什么”；缺乏对目的的预知，针对性较差，难推行。

目标

目标游离C.CIPPD.CSE

正确答案:B

“有教无类”、“因材施教”、“博约兼顾”、“学思结合”等教学主张出自于《()》。

A.学记B.论语C.弟子规D.大学

正确答案:B

()目标是指有意识或无意识地依据一定的哲学或政治见解，推演出普遍的、一般的教育宗旨或原则，再将这些宗旨或原则运用于课程领域，使之成为课程领域一般性、规范性的课程目标。

A.表现性B.展开性C.普遍性