初三化学常见仪器及基本操作.docxVIP

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  • 2024-01-22 发布于上海
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鸿 文 教 育

精品小班课程辅导讲义

讲义编号 2016年暑假

辅导科目: 化学 年级: 初三

课 题 第2讲:常见化学仪器及其基本操作

教学目标

教学重点、难点

1、学员进一步认识化学学习的方法;

2、认识常用化学实验仪器的用途、使用注意事项等;

3、了解基本的化学实验操作,知道基本的操作要领和注意事项;

4、知道了解化学试剂的纯度分级,知道一些化学药品的保存方法和原因。重点:1、激发学习化学的兴趣,掌握化学学习的方法;

2、常见实验仪器和使用注意;

3、取用药品、称量、过滤、蒸发等基本实验操作;难点:常见的实验仪器和基本实验操作;

教学内容

教学内容

一、课前回顾

1、什么是化学?

2、请你描述什么是化学变化?再请你判断一下这些是化学变化吗?

木已成舟 花香四溢 蜡炬成灰

滴水成冰

火上浇油

铁杵成针 积沙成塔3、请填空:

百炼成钢

火树银花

死灰复燃

(附:(1)物质的变化

物理变化:没有生成其他物质的变化。水变成水蒸气、湿衣服凉干等。化学变化:变化中有新物质生成的变化。钢铁生锈、食物腐败等。

物理变化和化学变化的本质区别是:物理变化没有新物质生成,而化学变化生成了新物质。

化学变化中往往伴随着发光、发热、放出气体、生成沉淀、颜色改变等现象。这些现象有助于我们判断有没有发生化学变化,但不是判断依据。

化学变化判断的唯一依据就是:化学变化的本质,即生成了新物质。

发生了物理变化不一定有化学变化,但发生了化学变化则一定有物理变化的存在。

例如:蜡烛燃烧——燃烧生成新物质,是化学变化,而蜡烛因为温度升高而熔化是物理变化。

物质的性质

物理性质:不需要经过化学变化就能表现出来的性质称之为物理性质。这些性质能被人的感官感知或仪器测出。如物质的颜色、味道、状态、熔点、沸点、密度等。

化学性质:就是物质在化学变化中表现出来的性质。

如:铁在潮湿的空气中能生锈,镁带在空气中能被点燃等。

性质与变化的区别

物质的性质是在变化过程中表现出来的本身固有的属性,而变化则是一个过程,性质决定变化,变化又体现了性质,物质的变化和性质是两个不同的概念。)

化学学科学习方法

化学是一门以实验为基础的自然学科:实验题比重在中考不断增加,掌握基本的实验技

能与实验方法是学习化学的关键之一,同时综合

运用知识的能力也至关重要。

化学的思维方式:化学研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。结构决定性质,性质决定用途。

化学学习的基本方法:

要学会观察:对实验的观察、对试题的观察。

要学会记忆:化学式、化学方程式、基本概念、基本理论,化学需要记忆的东西很多,但不要死记硬背,要学会在理解的基础上记忆。

要学会提问:不仅要善于向别人问,更要善于对自己问。尤其在复习阶段,这种自问有助于了解自己知识点的掌握情况,进行自我检测,帮助回忆,查缺补漏。

要认真做题:认真仔细的做练习题是非常关键的,有很多知识光靠记忆是不够的,还

应该不断的理解和掌握。如何更好的掌握知识点呢?就应该勤加练习,通过解题锻炼自己的逻辑思维能力。

要学会做笔记:“好记性不如烂笔头。”再聪明的人学习的时候都应该养成做笔记的好习惯。如何科学的做笔记?笔记内容应该有侧重点,这就需要课前预习,做到对新课有一定的了解,才能使笔记更有帮助。如何用好笔记?笔记是一堂课的精华积聚,及时的整理和复习,才能让其发挥最大的作用。

4.默写21种常见元素符号

二、知识梳理

想一想请说出它们的名称——

想一想

请说出它们的名称——

2、常见的实验仪器

化学实验常用仪器及使用:

分类 名称 图形 主要用途 使用时的注意事项

①加热前应擦干试管外壁,先预热后加热,加

①在常温或加热时用作少热后不能骤冷;

量试剂的反应容器; ②加热时,试管夹或铁夹应夹在试管的中上部;

试管 ②用于少量物质的溶解或③加热固体时,试管口部要略向下倾斜;

收集少量气体或作简易气④加热液体时,液体不能超过试管容积的1/3,体发生装置 且管口应与桌面成45o角,试管口不能对着自

用 己或别人

于 ①可耐高温,能直接用火加热;

加 ②热的蒸发皿应避免骤冷及被溅上水,以防炸

热 蒸发皿的

仪器

烧杯

用于少量溶液的蒸发、浓

裂;

缩和结晶

③蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3,注

意及时搅拌

用作配制溶液和较大量试①加热时,应擦干试管外壁并放在石棉网上,剂的反应容器,也可用于以使其均匀受热;

加热 ②溶解固体时,要轻轻搅拌

可以直接加热;硫磺等物燃烧实验应在匙底垫

燃烧匙

少量固体燃烧反应器

少许石棉或细砂

加热

酒精灯

用于加热

①用作收集或贮存少量气

①添加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3,也不能少于1/3;

②严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯;

③用酒精灯的外焰给物质加热;

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