第十二章 全等三角形 单元专项测试 2023-2024学年人教版八年级数学上册.docxVIP

第十二章 全等三角形 单元专项测试 2023-2024学年人教版八年级数学上册.docx

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第十二章全等三角形单元专项测试

一、单选题

1.列各图中a、b、c为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧全等的是(????)

A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和乙和丙 D.甲和丙

2.如图,已知AB=AD,CB=CD,可得△ABC≌△ADC,则判断的依据是(?????)

A.SSS B.SAS C.ASA D.HL

3.如图所示,已知在中,,,交于点,若,则(????)

A. B. C. D.

4.如图,的两条角平分线BD、CE交于O,且,则下列结论中不正确的是(???)

A. B.

C. D.

5.如图,△ABC和△AED共顶点A,AD=AC,∠1=∠2,∠B=∠E.BC交AD于M,DE交AC于N,甲说:“一定有△ABC≌△AED.”乙说:“△ABM≌△AEN.”那么(???)

A.甲、乙都对 B.甲、乙都不对 C.甲对、乙不对 D.甲不对、乙对

6.如图,,且.、是上两点,,.若,,,则的长为(????)

A.7 B.6 C.5 D.4

7.如图,在凸五边形中,,,,,,,则凸五边形的面积等于(????)

A. B. C. D.

8.如图,已知,若用“”证明,还需加上条件(????)

A. B.

C. D.

9.如图,在中,,,点E在BC的延长线上,的平分线BD与的平分线CD相交于点D,连接AD,则下列结论中,正确的是

A. B. C. D.

10.如图(1),已知,为的角平分线上一点,连接,;如图(2),已知,,为的角平分线上两点,连接,,,;如图(3),已知,,,为的角平分线上三点,连接,,,,,;……,依此规律,第6个图形中有全等三角形的对数是(???)

??

A.21 B.11 C.6 D.42

二、填空题

11.如图,与相交于点O,且,则图中全等三角形共有对.

12.如图,已知,,.则可推出全等.

13.如图,在是的平分线,于点E,.则的面积大小为.

14.如图,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于点E,且四边形ABCD的面积为12,则BE的长为.

15.如图,在△ABC中,∠ABC=48°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠ABE=°.

16.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=7cm,BC=3cm,CD为AB边上的高,

(1)若∠ECF=α,则∠CAB=(用含α的代数式表示);

(2)点E从点B出发,在直线BC上以每秒2cm的速度移动,过点E作BC的垂线交直线CD于点F,当点E运动s时,CF=AB.

17.如图,和都是等腰直角三角形,,连结CE交AD于点F,连结BD交CE于点G,连结下列结论中,正确的结论有填序号

;是等腰直角三角形;;;

三、解答题

18.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D是AB边上的一点,DE⊥AB于D,交AC于M,且,过点E作EF∥BC分别交AB、AC于点F、N.

(1)试说明:△ABC≌△EFD;

(2)若∠A=25°,求∠EMN的度数.

19.如图,在四边形中,,.

??

(1)用直尺和圆规作的角平分线,交于点E(保留作图痕迹,不写作法);

(2)求的度数(补全下列推理过程).

解:(已知)

(________________)

(已知)

平分(已知)

______(角平分线的定义)

(已知)

______°(________________)

20.如图,画一个两条直角边相等的Rt△ABC,并过斜边BC上一点D作射线AD,再分别过B、C作射线AD的垂线BE和CF,垂足分别为E、F,量出BE、CF、EF的长,改变D的位置,再重复上面的操作,你是否发现BE、CF、EF的长度之间有某种关系?能说清其中的奥妙吗?

21.在中,,.

??

(1)如图①,是过点C的一条直线,且A,B在的同侧,于D,于E.写出间的数量关系,并写明理由;

(2)如图②,是过点C的一条直线,且A,B在的两侧,于D,于E.写出间的数量关系,并写明理由.

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参考答案:

1.C

2.A

3.C

4.D

5.A

6.A

7.C

8.C

9.B

10.A

11.4

12.和(答案不唯一)

13.13.5

14.

15.24.

16.2或5

17.

18.

19.两直

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