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- 2024-01-24 发布于广西
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第5课全面建设小康社会;前言;一、小康社会的提出;;〔一〕改革开放30年来的成就;关于改革开放;*
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;我国人民生活总体到达小康;成绩面前;六、七十年代,由于物质匮乏,人们只能穿蓝色制服;60年代,人们平均2个月才可以领到半斤肉,并且还要凭票供给。;住;以前,买一辆自行车是人们多年的梦想;;;我国东西部教学条件差距惊人;太湖美?!;吃什么好;带血的GDP;〔二〕从总体小康到全面小康;什么是小康?
指人们的生活水平在温饱的根底之上,生活质量进一步提高,到达丰衣足食。;总体小康是低标准的小康,具有低水平的、不全面的、不平衡的的特点。
低水平:人均GDP与兴旺国家相比,仍有很大差距
不全面:只满足了生存性消费的满足,开展性消费还没得到有效满足,社会保障还不健全,环境质量还有待提高。
不平衡:地区间、城乡间、不同收入群体间的差距明显。
全面小康是高标准的小康,具有高水平、全面及平衡的特点。;邓小平为我国设计的三步走方案:;;;国民生产总值(GNP)国内生产总值(GDP);请阅读课本40页,找到“新三步走〞指哪三步;“新三步走〞;;〔三〕全面建设小康社会的奋斗目标和意义;全面建设小康社会经济目标
第一,在优化产业结构和提高效益根底上,国内生产总值到2023年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
第二
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