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福建省三明市2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列方程是关于的一元二次方程的是(????)
A. B. C. D.
2.下列各组图形中,一定相似的是(????)
A.两个正方形 B.两个矩形 C.两个菱形 D.两个平行四边形
3.一个不透明的口袋中装有20个球,其中有若干个红球,它们除颜色外其它完全相同.小明从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在附近,由此估计袋中红球的个数为(????)
A.2 B.4 C.16 D.18
4.如图,公路、互相垂直,公路的中点M与点C被湖隔开,若测得的长为,则M、C两点间的距离为()
A. B. C. D.
5.同学们在物理课上做“小孔成像”实验.如图,蜡烛与带“小孔”的纸板之间的距离是带“小孔”的纸板与光屏间距离的一半,当蜡烛火焰的高度AB为时,所成的像的高度为(????)
A. B. C. D.
6.抛物线的顶点坐标是(????)
A. B. C. D.
7.榫卯是古代中国建筑、家具及其它器械的主要结构方式,是我国工艺文化精神的传奇;凸出部分叫榫,凹进部分叫卯,下图是某个部件“卯”的实物图,它的俯视图是(????)
A. B.
C. D.
8.关于的一元二次方程中的满足,则下列选项一定正确的是(????)
A. B. C. D.
9.在平面直角坐标系中,反比例函数的图象如图所示,点不在该反比例函数的图象上,则的值可以为(????)
A. B. C. D.
10.如图,正方形的边长为4,点为的中点,连接,点分别在上,且,则的长为(????)
A. B. C. D.3
二、填空题
11.已知,则的值为.
12.已知是一元二次方程的一个根,则的值为.
13.如图,是菱形的对角线,若,则的度数为.
14.我国南宋数学家杨辉在《田亩比类乘除捷法》中记录了这样的一个问题:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长与阔几何?”其大意是:矩形面积是平方步,其中长与宽和为步,问长与宽各多少步?若设长为步,则可列方程是(方程化为一般形式).
15.如图,已知,,则.
16.抛物线的对称轴在轴的右侧,点和点在该抛物线上,若,则的取值范围是.
三、解答题
17.解方程
18.已知:如图,在矩形中,是的中点,求证:.
19.已知:反比例函数的图象经过点.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若点都在该反比例函数的图象上,试比较大小.
20.如图,中,分别为的中点,连接.
(1)尺规作图:在的延长线上确定点,使得.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,若,求证:四边形为菱形.
21.班级开展迎新年联欢晚会时,在教室悬挂了如图所示的四个福袋A,B,C,D.在抽奖时,每次随机取下一个福袋,且取A之前需先取下,取之前需先取下,直到4个福袋都被取下.
(1)第一个取下的是福袋的概率为_______.
(2)请用画树状图或列表的方法,求第二个取下的是A福袋的概率.
22.如图,四边形和四边形都是正方形,点在射线上,交于点交延长线于点.
(1)若为的中点,求证:;
(2)求证:.
23.为培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质.某校决定在一块长,宽的矩形荒地上建造一个花园,要求花园所占面积为荒地面积的一半.小明的设计方案如图①所示,其中阴影部分表示花园.
图①?????????????????????????????????????图②
(1)请你帮小明求出图中的;
(2)小明的方案具有如下3个特征:
①花园既是轴对称图形又是中心对称图形;
②花园的边沿与矩形荒地的四边都有公共部分;
③点都在花园外部.
请你设计一种具有以上特征且不同于小明的方案,并说明方案的合理性.(要求:在图②中画出示意图,将花园涂成阴影,并在图上标出必要的字母和数据.)
24.某校数学兴趣小组模仿七巧板制作了一副如图所示的五巧板,①和②分别是等腰和等腰,③和④分别是和,⑤是正方形.这副五巧板恰好拼成互不重叠也无缝隙且对角互补的四边形,直角顶点分别在边上.
(1)求证:;
(2)若,求的长;
(3)若,求的值.
25.在平面直角坐标系中,为坐标原点,抛物线与轴交于两点(点在点的左侧),与轴交于点,且.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)点为线段上的动点,过点作的平行线交于点,求面积的最大值;
(3)点是该抛物线上
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