贵州省黔东南、黔南、黔西南2023-2024学年数学八年级第一学期期末调研模拟试题含答案.docVIP

贵州省黔东南、黔南、黔西南2023-2024学年数学八年级第一学期期末调研模拟试题含答案.doc

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贵州省黔东南、黔南、黔西南2023-2024学年数学八年级第一学期期末调研模拟试题

学校_______年级_______姓名_______

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.若分式的值为0,则x应满足的条件是()

A.x=-1 B.x≠-1 C.x=±1 D.x=1

2.世界文化遗产“三孔”景区已经完成5G基站布设,“孔夫子家”自此有了5G网络.5G网络峰值速率为4G网络峰值速率的10倍,在峰值速率下传输500兆数据,5G网络比4G网络快45秒,求这两种网络的峰值速率.设4G网络的峰值速率为每秒传输兆数据,依题意,可列方程是()

A. B.

C. D.

3.=()

A.±4 B.4 C.±2 D.2

4.如图,边长为4的等边在平面直角坐标系中的位置如图所示,点在轴上,点,在轴上,则点的坐标为()

A. B. C. D.

5.下面四个图形中,属于轴对称图形的是()

A. B. C. D.

6.4的算术平方根是()

A.±4 B.4 C.±2 D.2

7.设,是实数,定义关于“*”的一种运算:.则下列结论正确的是()

①若,则或;

②不存在实数,,满足;

③;

④若,则.

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

8.如图,中,,的垂直平分线分别交于,,若,则的度数为()

A. B. C. D.

9.已知等腰三角形的两边长分别为2cm和4cm,则它的周长为()

A.8B.10C.8或10D.6

10.数据5,7,8,8,9的众数是()

A.5 B.7 C.8 D.9、

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知,,则的值为__________.

12.若是完全平方式,则______.

13.某学生数学课堂表现为90分,平时作业为92分,期末考试为85分,若这三项成绩分别按30%,30%,40%的比例记入总评成绩,则该生数学总评成绩是____分.

14.实数81的平方根是_____.

15.已知等腰三角形的两边长分别为4和8,则它的周长是_______.

16.已知等腰三角形的其中两边长分别为,,则这个等腰三角形的周长为_____________.

17.分式的值为0,则__________.

18.如图,已知函数y=ax+b和的图象交于点P,根据图象,可得关于x的二元一次方程组的解是_______.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD

(1)求证:CE∥GF;

(2)试判断∠AED与∠D之间的数量关系,并说明理由;

(3)若∠EHF=100°,∠D=30°,求∠AEM的度数.

20.(6分)已知:如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB⊥BF于点B,DE⊥BF于点E,BE=CF,AC=DF.

求证:(1)AB=DE;

(2)AC∥DF.

21.(6分)已知:如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,点D是BC的中点,DM⊥AB,DN⊥AC,垂足分别为M、N.求证:BM=CN

22.(8分)如图,在ABC中,AB=13,BC=14,AC=15.求BC边上的高.

23.(8分)如图,长方体底面是长为2cm宽为1cm的长方形,其高为8cm.

(1)如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,请利用侧面展开图计算所用细线最短需要多少?

(2)如果从点A开始经过4个侧面缠绕2圈到达点B,那么所用细线最短需要多少?

24.(8分)如图,BD平分∠ABC交AC于点D,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=6,若S△ABD=12,求DF的长.

25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知△AOB是等边三角形,点A的坐标是(0,?3),点B在第一象限,∠OAB的平分线交x轴于点P,把△AOP绕着点A按逆时针方向旋转,使边AO与AB重合,得到△ABD,连接DP.求:DP

26.(10分)某校对七、八、九年级的学生进行体育水平测试,成绩评定为优秀、良好、合格、不合格四个等第.为了解

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