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中学班主任年终工作总结

2019年即将过去，这一年对于中学班主任来说是充实而又忙碌的一年。在这一年里，我们见证了学生成长的点滴，感受到了教育带来的巨大成就感。回顾一年的工作，我想通过这篇年终工作总结来对自己进行一次深刻的反思和总结，同时也希望和广大教育工作者一起分享经验，共同成长。

一、工作回顾

1.学生管理

作为中学班主任，学生管理是我们工作中最为重要的一项内容。在这一年里，我和学生们保持了良好的沟通，及时了解了他们的学习和生活情况。我通过与学生家长的沟通，及时解决了一些学生在学习和生活中遇到的问题，建立了良好的家校关系。我也针对部分学生的不良行为进行了及时的纠正和引导，让他们明白在学校应该遵守的规章制度，明白自己对个人行为的责任。学生的管理需要我们的耐心和细心，这一年，我在这方面有了不小的收获。

3.班级管理

班主任要管理的不仅是学生，还有整个班级的事务。在这一年里，我通过班会、团队活动等形式，促进了班级的凝聚力和团结力。我也积极组织了一些班级活动，如班级联欢会、班级志愿者活动等，让学生在活动中学会团结合作、互帮互助。这些班级管理工作，让我更加深刻地理解了班主任的职责和重要性。

二、感悟与反思

1.对学生关怀不够

在这一年的工作中，我深刻感受到了作为班主任对学生的关怀还不够。学生在成长的道路上，除了学习上的帮助，更需要我们对他们的关心和理解。在新的一年里，我要更加关注学生的心理健康，帮助他们解决心理困扰，让他们在快乐成长的也能获得更多的关怀。

2.对工作计划的不合理安排

在这一年的工作中，我也发现自己对工作计划的不合理安排，导致有时要加班加点才能完成。在新的一年里，我要更加合理地规划工作，合理安排时间，让工作更加高效地完成。

三、新的一年，新的希望

1.加强学科知识学习

在新的一年里，我要更加注重学科知识的学习，及时补充自己在各学科方面的知识，使自己更加全面地适应学生的学科学习和辅导需求。

2.提升班级管理能力

在新的一年里，我要更加提升自己的班级管理能力，通过更多的班级活动，增强学生的班级凝聚力和团结力，构建更加和谐的班级氛围。

3.加强教育教学理论学习

在新的一年里，我要更加深入地学习教育教学理论，通过更多的教育教学培训，提高自己的教育教学理论知识水平，为学生提供更好的教育教学服务。

2019年的辛勤劳动和付出，让我有了不小的收获和满足感。也让我看到了自己工作上的不足之处，更加坚定地走上了专业化教育的道路。在新的一年里，我将会更加努力，继续为学生的成长和发展贡献自己的力量，不断提升自己的职业素养和工作水平。向着更加完美的目标迈进，为教育事业贡献自己的力量。