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闵行(文琦)中学2023学年第一学期高二年级数学期末
2024.01
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)
1已知集合,,则________.
2.已知平面向量,,满足,则实数________.
3.双曲线的渐近线方程为_________.
4.无论我们对函数求多少次导数,结果仍然是它本身;这就像我们在生活中无论遇到多少艰难险阻,都要不忘初心,坚持自我,按照自己制定目标,奋勇前行!已知函数,则________.
5.若抛物线上一点A的横坐标为4,则点A与抛物线焦点的距离为_________.
6.已知表示三个不同的平面,若,且,则直线,的位置关系是________.
7.二面角为,异面直线、分别垂直于、,则与所成角的大小是____
8.设等比数列的前n项和为,若,,则________.
9.已知关于的方程的一个虚根为(其中为虚数单位),则实数________.
10.已知,是导函数.则当时,函数的值域是________.
11.已知,则的最小值为________.
12.数列满足,前16项和为540,则______________.
二、选择题(本大题共有4题,满分20分,每题5分)
13.下列函数是偶函数的是()
A. B.
C D.
14.如图所示,正方体中,是线段上的动点(包含端点),则下列哪条棱所在直线与直线始终异面()
A. B.
C. D.
15.画法几何学的创始人——法国数学家加斯帕尔·蒙日发现:与椭圆相切的两条垂直切线的交点的轨迹是以椭圆中心为圆心的圆,我们通常把这个圆称为该椭圆的蒙日圆.已知椭圆的蒙日圆方程为.若圆与椭圆的蒙日圆有且仅有一个公共点,则的值为()
A B. C. D.
16.设是公差不为0的无穷等差数列,现有下述两个命题:①“对任意正整数,都有成立”是“为严格递减数列”的充分不必要条件;②“为严格递增数列”是“存在正整数,当时,总有”的充要条件.则说法正确的选项是()
A.命题①与②均为真命题
B.命题①为真命题,命题②为假命题
C.命题①为假命题,命题②为真命题
D.命题①与②均为假命题
三、解答题(共5道大题,其中17题14分,18题14分,19题14分,20题16分,21题18分,共计76分)
17.已知四棱锥,底面为正方形,边长为3,平面.
(1)求证:平面;
(2)若,求直线与平面所成的角大小.
18.已知等差数列的前项和为,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若等比数列的公比为,且满足,求满足的所有正整数的值.
19.某校学生利用解三角形有关知识进行数学实践活动.处有一栋大楼,某学生选、(与在同一水平面上)两处作为测量点,测得的距离为,,,在处测得大楼(大楼与水平面垂直)楼顶的仰角为.
(1)求两点间的距离;
(2)求大楼的高度及二面角的正切值.
20.已知椭圆,,是椭圆的左右焦点.
(1)求椭圆的离心率;
(2)若是椭圆上一点,三角形的面积为,求点的坐标及角的大小;
(3)若过点且斜率不为0的直线交椭圆于,两点,问:轴上是否存在定点,使直线与的斜率互为相反数?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
21.设函数与的定义域均为,若存在,满足且,则称函数与“局部趋同”.
(1)判断函数与是否“局部趋同”,并说明理由;
(2)已知函数.求证:对任意的正数,都存在正数,使得函数与“局部趋同”;
(3)对于给定的实数,若存在实数,使得函数与“局部趋同”,求实数的取值范围.
闵行(文琦)中学2023学年第一学期高二年级数学期末
2024.01
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)
1.已知集合,,则________.
【答案】
【分析】先解不等式求得集合,然后求得.
【详解】,所以,
所以.
故答案为:
2.已知平面向量,,满足,则实数________.
【答案】
【分析】根据两向量垂直的关系得,利用向量坐标运算即可求.
【详解】因为,所以,即,解得.
故答案为:
3.双曲线的渐近线方程为_________.
【答案】
【分析】利用双曲线的性质即可求得渐近线方程.
【详解】由双曲线的相关知识可知:,
所以焦点在轴双曲线的渐近线方程为:
故答案为:
4.无论我们对函数求多少次导数,结果仍然是它本身;这就像我们在生活中无论遇到多少艰难险阻,都要不忘初心,坚持自我,按照自己制定的目标,奋勇前行!已知函数,则________.
【答案】
【分析】根据函数的求导公式计算,带入即可.
【详解】函数,
.
故答案为:
5.若抛物线上一点A的横坐标为4,则点A与抛物线焦点的距离为____
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