教科版小学三年级上册科学期末测试卷附完整答案【夺冠系列】.docx

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图所示的实验操作正确的是（??）。

A.?B.?C.

2.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（??）。

A.凝结了????B.融化了????C.不见了????D.蒸发了

3.在做风的模拟实验中，蚊香的作用是（??）。

A.指引方向????B.加热空气????C.借助蚊香的烟雾观察空气的流动

4.关于水的蒸发，下面说法错误的是（??）。

A.有风，水蒸发得快???B.空气越潮湿，水越容易蒸发???C.温度越高，水蒸发得越快

5.下列关于风向标和风力计的说法正确的是（??）。

A.风向标测风的大小?????B.风力计测风的方向?????C.风向标测风的方向?????D.风力计测风的方向和大小

6.把天气预报的制作过程按照先后顺序排列正确的是（??）。

①发布天气预报

②收集数据

③数值天气预报

④天气会商

⑤气象员做出预报

A.②④③⑤①????B.②③④⑤①????C.②③⑤④①????D.②③④①⑤

7.把下列物质分别少量放入水中并充分搅拌，能用过滤的方法分离出来的是（??）。

A.面粉?????B.食盐?????C.小苏打

8.水的三种形态中，有一定形状的是（??）。

A.水??????B.水蒸气??????C.冰

9.冬天电暖气安装在（??）比较好。

A.比床低的位置?????B.比床高的位置?????C.比床同高的位置

10.下图中，正确看温度计读数的方法是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共34分)

1.（???）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

2.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

3.能把气球吹很大，是因为我们把（???）吹进了气球。

4.空气是一种（???）、（???）的物体。

5.水和空气的共同特点是都占据（???）。

6.鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有（???）。

7.若想了解气象工作者是如何测量气温的，就需要（???）或去（???）参观。

8.天气日历中可以获得的信息有（???）、（???）、（???）等。

9.我们可以用（???）来测量降雨量的多少。

10.根据云的形状可以分为（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（??）

2.从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。（??）

3.空气在有冷热差别的条件下会产生风。（??）

4.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。（??）

5.体温计、水温计和气温计都是温度计的一种。（??）

6.会流动的物体都是液体。（??）

7.在风的模拟实验中，蚊香是用来判断风的方向的。（??）

8.空气质量与我们的生活密切相关。（??）

9.天气预报是多个领域的科学家、工作人员共同努力的结果。（??）

10.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态，都吸热。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共31分)

1.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

2.说说我们可以怎样分离食盐和水。

3.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

4.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

5.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

七.综合题(共3题，共31分)

1.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”，仔细观察并回答问题。

（1）13日、14日两天是（???）雨。

（2）由柱状图可知，（???）日是小雨。

（3）21日、22日两天是（???）雨。

2.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（______）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（______）。

2.小硕用如图所示的装