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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案(巩固).docx

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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题,共16分)

1.我们每个人都有自己的观点,下列做法不可取的是(??)。

A.强迫他人按照自己的观点行事

B.尊重他人的观点

C.理解他人的观点

D.用他人的观点弥补自己的不足

2.以下说法不正确的是(??)。

A.自尊是人人需要的

B.自信是成功的基石

C.自尊比尊重他人更重要

D.彼此尊重才能赢得尊重

3.下列行为(??)不是尊重自己的表现。

①这首曲子太难了,我肯定不行

②乘坐交车时,排队依次上车

③把垃圾扔到他们班门口,我们就不用扫了

④同学给我起了一个难听的外号,我要求他向我道歉

⑤我一向以自己的绘画才艺为荣,好朋友竟然说小华的绘画比我好,我很生气,两个星期都没有理睬她

A.①②③④?????B.①③⑤?????C.③④⑤

4.下面的行为能使我们的生活和和美美(??)。

A.斤斤计较

B.相互礼让

C.大动干戈

5.当我们思考过去的事情,并从中得到经验和教训时,就是在(??)自己。

A.尊重

B.反思

C.宽容

6.下列行为不能体现尊重他人的是(???)。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许,不乱动人家的东西

7.饭店服务员为你端茶倒水时,你会(??)。

A.这是他的工作,没什么可感谢的

B.说声谢谢

C.无动于衷

8.尊重自己还表现为:维护自己的形象。爱情自己的名誉,(??)等。

A.专心倾听他人谈话

B.没有把握的事不做

C.信守自己的承诺

D.早起早睡

二.(共8题,共42分)

1.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。

2.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、(???);同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。

3.金无足赤,(?????)。

4.学会和谐相处、尊重他人的(?????),是宽容的(?????)。

5.别人会犯错误,我们同样也会犯错误,我们要拥有一颗(?????)的心。

6.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

7.反思的(?????)很重要,反思的(?????)更应该记录下来,以便提醒自己。

8.宽容让我们面对他人的无心之失时(?????)、(?????);同时,也让我们面对他人的伤害时,(?????)心中的不满,(?????)报复的想法,懂得(?????)他人。

三.(共8题,共16分)

1.小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学,班主任知道后让他在全班面前做检讨,他觉得老师小题大做。(??)

2.每天的反思没有时间的限制,随时可以进行。(??)

3.我们身边的每一个人都值得尊重,不管他是什么职业。(??)

4.见到老师礼貌问好是对老师的尊重。(??)

5.在与人交往的过程中,我们应该学会宽以待人。(?)

6.报复不是解决冲突的方式。(??)

7.在生活中宽容别人总会吃亏,我们要学会以“以眼还眼,以牙还牙”。(??)

8.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。(??)

四.(共1题,共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。

五.(共6题,共37分)

1.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。

2.宽容的作用有哪些?

3.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么?

4.作为一名小学生,你认为怎样做才是尊重自己的表现?

5.你认为反思有必要吗?为什么?

6.掌握反思的方法,可以让我们进行更好的反思,请你说一说反思的方法是什么?

六.(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

七.(共1题,共10分)

1.以前纽约有个商人,他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员,顿生怜悯之情,于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥,又连忙返回,从那人手中取出几支

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