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;;CHAPTER;;;;CHAPTER;;资源化利用;;;CHAPTER;;根据国家和地方相关法规，结合社区实际情况，制定详细的垃圾分类标准，包括各类垃圾的定义、投放方式、收集时间等。;;;CHAPTER;;专业处理;;社会效益;CHAPTER;;学校将垃圾分类知识纳入课程体系，通过开设相关课程、编写教材、制定教学计划等方式，确保学生全面掌握垃圾分类知识。;;成果展示;CHAPTER;;;多元化参与：未来将有更多元化的社会主体参与到垃圾分类中，形成政府、企业、社会组织、公众等多方共治的格局。;;;THANKS
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