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  • 2024-01-27 发布于北京
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小学预防学生沉迷网络教育引导工作总结8篇.doc

小学预防学生沉迷网络教育引导工作总结8篇

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的小学预防学生沉迷网络教育引导工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学预防学生沉迷网络教育引导工作总结1

为了引导学生健康上网,文明上网,预防沉迷网络影响学习的情况发生`我校于20xx年6月6日积极开展了预防学生沉迷网络教育引导活动,达到了预期的实效`现总结如下:

一、学校高度重视,精心安排布置

我校接到《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件后,认真领会文件精神,于20xx年6月6日下午召开校务会专题研究这一工作`成立了预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组;制订了切实可行的活动方案;对开展教育引导工作做了周密的安排,落实了人力、物力和财力,明确了职责,分配了任务`

二、积极开展多种形式的教育引导活动

(一)为了营造浓厚的舆论气氛,我校利用电子显示屏、板报、专栏、校园广播以及国旗下讲话等形式大力宣传沉迷网络的危害,倡导学生要合理安排上网时间,健康上网、文明上网,严以律己,做一名合格的新时代小学生`

(二)让预防沉迷网络教育引导活动走进课堂`为了使预防沉迷网络教育深入到每一个学生,我校各个班都上了一堂专题教育课`教育课上,老师们列举了很多典型案例,分析不健康上网带来的危害,告诫大家不要沉迷网络,针对如何科学上网、合理利用网络资源提出了指导性意见`

(三)学校积极动员各班班主任利用班队课时间开展预防中小学生沉迷网络教育活动,引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络,自觉抵制网络不良信息和不法行为`

(四)学校下发了教育部基础教育司《致全国中小学学生家长的一封信》,并全部收缴回执单妥善保管`利用此次机会引导家长朋友正确认识网络,一个不漏地提醒每位学生家长承担起对孩子的`监管责任,帮助家长提升自身网络素养,掌握沉迷网路早期识别和干预的知识,使他们能够在学生课余时间正确规范孩子的学习行为`

(五)此外,各班班主任还通过家访、电访、微信群等家校联系方式,与家长取得联系,进行班级学生的全面排查,实时了解学生在课余时间使用手机或网络情况,并做好记录,进一步将工作细化到实处,扎实开展教育工作`

(六)学校少先队大队还利用团队活动机会进行绿色文明上网的宣传,宣传网络的积极作用和负面作用`让学生杜绝网络成隐现象,保障我校学生在良好的网络氛围中健康快乐成长`

总之,我校预防中小学生沉迷网络教育引导工作,领导重视,安排周密,教育引导形式多样,取得了预期效果`在全校形成了健康上网,文明上网的良好氛围`

小学预防学生沉迷网络教育引导工作总结2

近日,博山中学根据市区教育部门的工作部署,开展预防中小学生沉迷网络教育引导工作,有效维护中小学生身心健康和生命安全,现将活动总结如下:

1`统一思想认识,加强领导落实`按照通知要求我校对学生使用网络情况开展了一次全覆盖摸底排查,了解掌握中学生使用网络基本情况,重点排查学生沉迷游戏等问题,对发现的学生沉迷网络等问题,采取班主任谈话、家访等形式,及时给予学生正确的教育和引导,恢复正常的学习生活,与家长沟通,形成教育合力`

2`以健康上网、绿色上网、科学用网为主题开展好专题教育活动`博山中学通过课堂教学、主题班会、国旗下讲话等多种形式开展专题教育,引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络,了解预防沉迷网络知识和方式,提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识,自觉抵制网络不良信息和不法行为`

3`学校向全校学生发出“文明上网”倡议书,各班制定班级《学生文明上网公约》,要求做到人人熟知、人人践行,自觉接受监督`制定预防学生沉迷网络工作制度,重点加强对留守儿童、外来务工学生的管理工作,保证他们能够正确的支配课余时间`

4`突出做好家校合作教育,重点宣传好学生沉迷网络的不利影响,认真做好预防沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》的.复印发放和回执回收工作,做到家长知晓率100%`通过开展家访、召开家长会、家长学校等多种方式,提醒每位家长承担起对孩子的监管职责,帮助家长提高自身网络素养,掌握沉迷网络早期识别和干预的知识`

小学预防学生沉迷网络教育引导工作总结3

一是召开专题会议。传达各级文件精神,并层层落实,责任到人。

二是落实检查考核。学校明文禁止学生将手机带入校园,学校少先队大队每周不定时检查各班落实情况,并由各班班主任积极引导教育。

三是开展主题队会。各班积极开展《预防未成年人沉迷网络》主题班队会。班主任通过事例让同学们感受到了沉迷网络的危害,并针对如何科学上网、合理利用网络资源改善学习生活为学生提出建设性意见。

四是做实家校联系。学校

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