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2019北京朝阳初一(上)期末
历史(选用) 2019.1
(考试时间60分钟满分100分)
学校 班级 姓名 考号
考生须知
本试卷共8页。在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题共50分
本部分共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
一位同学要了解史前时期的北京人,最可靠的材料是
A.远古传说 B.考古发现 C.史书记载 D.影像资料
2.考古学家说:河姆渡遗址的发现使人耳目一新,过去谁会想到远在距今7000~5000年前,长江下游会存在着如此灿烂的文化。下列能够证明此观点的是()
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.右图是《三字经》部分内容,据此可以得到的历史信息时
A.黄帝炎帝结成联盟,形成华夏族
B.夏朝建立,禅让制代替世袭制
C.夏、商、西周三代先后更替
D.周王室衰微,诸侯争霸
4.甲骨文被联合国评选为世界记忆遗产受到保护,主要因为它
A.记载了秦汉时期的历史 B.通常被刻写在龟甲和兽骨上
C.经常被用于占卜和祭祀 D.是中国一直最早的成熟文字
5.右图反映的政治制度是
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.察举制
6.“此时的中国,正处于社会大动荡、大变革时期,旧制度逐渐瓦解,天子先前至少并表面上维持着统一的国家,这时分裂成五颜六色的碎块。”材料中的“此时”是
A.史前时期 B.夏商西周时期
C.春秋战国时期 D.秦汉时期
7.2018年9月的全国教育大会再次强调推进教育公平。下列孔子的思想中,对倡导教育公平有借鉴意义的是
A.为政以德 B.因材施教 C.温故知新 D.有教无类
8.一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表格内容反映出“百家争鸣”
社会主义核心价值观
儒家
仁、义、礼、智、信;民为邦本;君子以自强不息
富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善
墨家
“兼爱”,爱无差别等级
法家
“尚法”,依法治国
A.推动了战国时期经济的繁荣 B.不利于后世儒家思想发展
C.对后世的思想文化影响深远 D.脱离现实,禁锢人们思想
9.史书记载:“秦能富国强兵,长雄诸侯,周室归籍,四方来贺,为战国霸君。”秦国出现这一局面的原因是
A.管仲改革 B.诸侯争霸 C.百家争鸣 D.商鞅变法
10.古代帝王有时会将诏书内容刻在金属版上,称为诏版。依据右图诏版内容判断,这位皇帝是
A.周武王
B.秦始皇
C.汉武帝
D.晋武帝
11.湖北云梦睡虎地出土了大批有关秦朝律令的竹简。有利于以下法律条文实施的直接措施是
法律
内容
《田律》
按照拥有的土地数量缴税
《仓律》
进出仓库的粮食必须严格称重
《金布律》
对绢帛的宽度、长度有严格的尺度要求
A.统一度量衡 B.统一文字 C.统一货币 D.统一车轨
12.秦朝末年,秦共设48个郡,统辖大约1000个县。这一制度
A.有利于加强中央集权 B.直接导致了秦朝的灭亡
C.是秦朝中央政权机构 D.延续了西周的政治制度
13.秦朝在历史上具有承上启下的重要地位,并极具开创性。下列能过证明此观点的是
①结束分裂,完成同一 ②创立中央集权制度
③统一货币、文字 ④采取休养生息政策
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④
14.以下是关于秦末历史的示意图,其中①处应填写
A.陈胜、吴广起义 B.七国之乱 C.黄巾起义 D.八王之乱
15.“文景之治”是我国古代著名的治世,史记记载“文帝节俭约身,以率天下,躬耕以劝百姓;景帝尝令郡国务劝农桑。”材料反映了这一治世出现的原因是
A.释放奴婢以增加劳动力 B.统治者提倡以农为本,勤俭治国
C.废除秦代一些严峻刑法 D.大规模反击匈奴,解决北部边患
16.《史记》记载:“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢······大者叛逆,小者不轨于法。”汉武帝为了解决这一问题
A.实施“推恩令” B.建立刺史制度
C.罢黜百家,独尊儒术 D.实行盐铁专卖
17.右图是一位同学绘制的某一历史时期朝政局面示意图。这一历史时期是
A.西周时期
B.西汉时期
C.东汉后期
D.西晋时期
18.中国传统医学有着悠久的历史,在两汉时期已经发展到较高水平。以下史实能支持这一观点的是
①张仲景写成《伤寒杂病论》 ②华佗成功发明了“麻沸散”
③华佗还创编出了“五禽戏” ④贾思勰撰写了《齐民要术》
A.①②③ B.①
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