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历史学毕业论文计划书

研究背景与意义研究问题与目标文献综述研究方法与步骤预期成果与创新点时间安排与进度计划参考文献目录

01研究背景与意义

研究背景01历史学作为一门学科，旨在探究人类过去的事件、文化和思想。02随着全球化进程的加速，各国之间的文化交流与碰撞成为研究的热点。历史学在国家和社会发展中具有重要地位，对于理解当今世界和预测未来趋势具有指导意义。03

03历史学的研究对于传承和弘扬民族文化、维护国家安全和稳定具有重要意义。01通过对历史的研究，可以深入了解人类社会的发展规律和演变过程，为现实问题提供借鉴和启示。02历史学作为一门综合性学科，可以促进跨学科的研究和交流，推动学术创新。研究意义

02研究问题与目标

研究问题一关于某个历史事件或时期的具体问题，例如“二战中美国对华援助的影响”。研究问题二针对某一历史人物的研究，例如“孙中山对中国近代史的影响”。研究问题三对某一历史理论或方法的探讨，例如“后现代主义对历史学研究的影响”。研究问题030201

目标一通过对相关文献的梳理和分析，深入探讨研究问题的背景和意义。目标二运用科学的研究方法，收集和整理相关资料，为解决问题提供有力的证据支持。目标三通过对研究问题的深入分析和论证，得出有价值的结论，并对相关领域的发展做出贡献。研究目标

03文献综述

主要涉及古代文明的发展、政治制度、经济状况、文化交流等方面。古代历史研究中世纪历史研究近现代历史研究集中于中世纪欧洲的封建制度、教会、战争等方面。涵盖了工业革命、全球化、民族主义等主题。030201相关历史研究综述

对某一时期或某一主题进行深入探讨。学术著作针对某一具体问题展开研究，具有较高的学术价值。学术论文反映了最新的学术动态和研究方向。会议论文现有研究成果分析

在某些时期或主题上仍存在研究空白，如中世纪欧洲的商业发展等。研究空白随着新材料的发现和方法的创新，未来研究将更加深入和全面。展望研究空白与展望

04研究方法与步骤

通过查阅相关文献资料，了解研究领域的前沿动态和已有研究成果，为论文提供理论支撑和实证依据。文献研究法借鉴其他相关学科的理论和方法，对历史问题进行多角度、多层面的探究，拓展研究视野和思路。跨学科研究法通过收集、整理和分析具体的历史数据和资料，对历史事件、人物或现象进行深入探究，揭示其内在规律和特点。实证研究法通过对不同历史时期、不同地域或不同文化背景下的历史事件、人物或现象进行比较分析，探究其异同点及其原因。比较研究法研究方法

文献综述查阅相关文献资料，梳理已有研究成果和观点，分析研究现状和不足之处，为论文提供理论支撑和实证依据。分析资料对收集到的资料进行整理、分类和辨析，运用适当的研究方法对资料进行深入探究，揭示其内在规律和特点。论文答辩在答辩前认真准备，通过答辩环节向评委和同学们展示研究成果和价值，接受评委的指导和建议。确定研究主题根据兴趣和专业方向，选择一个具体的历史问题作为研究对象，确保主题具有学术价值和现实意义。收集资料通过各种途径，如图书馆、档案馆、网络等，收集与研究对象相关的历史数据和资料，确保资料的准确性和完整性。撰写论文按照学术规范和论文要求，撰写一篇结构严谨、逻辑清晰、论述有力的历史学毕业论文。010203040506研究步骤

05预期成果与创新点

预期成果完成一篇高质量的历史学毕业论文这篇论文将系统地阐述某一历史事件或时期，通过深入研究和分析，揭示其背后的原因、影响和意义。培养独立研究能力在撰写论文的过程中，学生将学会如何独立开展研究，收集、整理和分析资料，形成自己的见解和观点。提高学术写作能力通过撰写论文，学生将锻炼自己的学术写作技巧，包括如何构建论文框架、撰写文献综述、进行逻辑推理等。增强综合素质通过参与论文写作，学生将培养自己的团队协作精神、沟通能力、解决问题的能力等，提高自身的综合素质。

应用价值的创新可以结合现实问题，从历史中寻找启示和借鉴，为解决现实问题提供思路和方法，使历史学研究具有更强的应用价值。研究视角的创新在研究某一历史事件或时期时，可以从新的视角出发，提出新的观点和见解，为学术界提供新的思考方向。研究方法的创新可以采用新的研究方法或技术手段，如利用大数据分析、口述历史等，来研究历史问题，提高研究的准确性和可靠性。跨学科研究的创新可以将其他学科的理论和方法引入历史学研究中，进行跨学科的研究，从而拓宽历史研究的领域和视野。创新点

06时间安排与进度计划

时间安排第一阶段（1-2个月）：确定研究主题，收集和阅读相关文献资料，进行文献综述。第二阶段（3-4个月）：进行实地考察或调查，收集第一手资料，整理和分析数据。第三阶段（5-6个月）：撰写论文大纲，完成初稿。第四阶段（7-8个月）：修改和完善论文，准备答辩。第五阶段（9-10个月）：进行答辩，完成论文终稿。

确定研究主题