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交通安全大喇叭广播稿（通用10篇）

一、驾乘机动车要系好安全带，驾乘摩托车、电动车要佩戴安全头盔。

车辆发生碰撞、紧急制动或侧翻时，安全带能将驾乘人员固定在座椅上，有效减少事故伤害；佩戴安全头盔则能够有效减少头部伤害。

二、饮酒后不开车。

饮酒会导致驾驶人触觉能力、判断能力和操作能力下降，引起视觉障碍和身体疲劳，轻者发生剐蹭，重者危及他人和自身的生命财产安全。

三、拒绝超员车。

车辆为何会限载，一是确保一人一座一安全带，二是超员后，车辆轮胎负荷会加重，制动距离延长，影响车辆转向性能与制动效能，严重超员还会因轮胎变形而爆胎。

四、通过路口减速避让行人。

农村公路弯道多、路面较窄、路边多植被遮挡，易形成视线盲目区，同时，机动车、电动车、行人等混行，路口大多无交通标志标线，通过无交通信号灯的路口要仔细观察，减速慢行，通过有交通信号灯的`路口要严格按照交通信息灯的指示行车。

五、货车、农用车不得载人。

三轮汽车、拖拉机和低速载货汽车主要用于农业生产活动，一般车身较大，重心偏高，车辆安全性能较差，同时，也缺少对乘坐人的安全保护措施，此类车辆在坑洼不平、陡坡等路况下行驶、转弯或调头时，易发生侧翻，导致乘坐人员伤亡。

交通安全大喇叭广播稿2尊敬的老师，亲爱的同学：

早上好！

我是大队委x，今天我想和大家一起谈谈交通安全。

大家一定听说过前阶段网上热议的“中国式过马路”，其实这只是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”虽是调侃，但却引起我们对交通、国民素质和安全意识的讨论和深思。出现这种现象大概是大家受法不责众的“从众”心理影响和交通安全知识的缺乏。

交通安全一直以来都是被我们所重视的，因为它关乎于我们每一个人的生命安危。从小到大，我们都听老师，家长一遍一遍地强调“红灯停，绿灯行”，这甚至成为了常挂在嘴边的顺口溜。可是，我们真的做到这样了吗？答案或许是“不”。如果我们做到了，何来红绿灯，斑马线的形同虚设？何来地下通道的`空荡及许多横穿马路的“冒险者”？何来许多人对救护车的熟视无睹？何来对应急车道的占用？因为这种现象，我们应该感到羞愧，我们应该做点什么，我们每个人都不是旁观者！

路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队。行路时要注意各种信号灯的指示。不要穿越、攀登或跨越隔离设施。骑自行车要在非机动车道上行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。这些都是我们应该做到的，不，是必须要做到的。作为初中生，遵守交通规则是我们应尽的义务，而不是什么“举手之劳”。这些都要从我们做起。不光我们要做到，我们更应该呼吁身边的每一个人，每个人小小的力量，这种现象就会有大大的改变。对芸芸众生而言，每个人都是社会的一分子，个人的所作所为都对社会产生或多或少的影响。当我们在马路上行走或驾车的时候，更应该好好地想一想，自己是不是“中国式过马路”那群人中的一员？

但愿在我们长大之后，“中国式过马路”不再会受到热议，不再会出现这种现象。但愿以后，在中国街道上，也能看见交通井然有序的场景。

这一切都在我们肩上。

交通安全大喇叭广播稿3广播站总片头《多么幸福》

A：一方斗室，传一个声音。

B：一片乐土，圆一个梦想。

A：用心传递爱的声音

B：用爱倾诉青春的心声

A：用心吐字用爱归音

B：这里是学校“快乐岛”广播台

A：今天是20xx年xx月xx日，星期一。我是主持人：小茜，

B：我是小欣。欢迎大家准时聆听我们的“快乐岛”广播。

音乐推上1分种后切换

栏目一：《小学交通安全知识》，请大家仔细倾听，好好学习。

一、马路不是游戏场

道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行为川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成“游戏场”，不仅影响交通，而且非常危险。现实生活中，已经产生了不少悲剧和血的教育。

小学生处在生长发育、增长知识阶段，对很多事物非常感兴趣。例如踢足球、滚铁环、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危险，有时为追赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是妨碍交通的违章行为。

在道路上追追打打，车前车后乱窜，互相扔石子、泥块、处于开心、好奇，在道路上追车、扒车，向行驶中的车辆投掷杂物，以此取乐等等，这些都是危害交通导致事故的根源，是必须严格禁止的行为。

马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”。

二、放学和集体外出时的安全常识：

过马