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晋江市2023年秋初中学科抽测诊断
初二数学
(本卷共8页,25道题、满分150分;考试时间120分钟)
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.
1.下列各数中,属于无理数的是(????)
A. B. C. D.
2.估计与最接近的整数是(??)
A. B. C. D.
3.对于,下列式子运算正确的是(????)
A. B. C. D.
4.如图是某男生和某女生从小学到高中身高变化情况统计图,则对于这两人的身高年增长速度的说法不正确的是(????)
A.男生在岁增长速度最快 B.女生在岁增长速度最快
C.男生身高年增长速度能达到厘米年 D.女生身高年增长速度能达到厘米年
5.若等式成立,则的值是(????)
A. B. C. D.
6.在中,,,(为大于1的正整数),则是(????)
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
7.对于命题“若,则”,能说明该命题的逆命题是假命题的的值可以是(????)
A. B. C. D.
8.若,,则的值是(????)
A. B. C. D.
9.如图,在中,,垂直平分,交于点,交于点,若,则的度数是(????)
A. B. C. D.
10.如图,在长方体中,,,,点在棱上,,现有一只蚂蚁从点开始,沿着长方体的表面爬行到点,则它爬行的最短距离是(????)
A. B. C. D.
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
11.16的算术平方根是.
12.利用反证法证明命题“若一个的三边长、、有关系时,则这个三角形不是直角三角形”,第一步要先假设“直角三角形”(填“是”或“不是”).
13.如图,,若不添加辅助线并利用“”判定,则可以添加的条件是(填写一个条件即可)
14.若,则
15.如图,在中,,的平分线交于点,,垂足为,若,,则的周长是.
16.新定义:对于任意实数,都有,若,,则将因式分解的结果为
三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.计算:.
18.分解因式:
19.先化简,再求值:,其中,.
20.如图,在和中,,,,求证:.
21.为了贯彻教育部办公厅《关于举办第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》精神,某校在全校开展“宪法知识”笔试竞赛,试卷满分分,现从各年段随机调查了部分参赛学生的成绩,根据调查结果得到如图所示的不完整统计图表.
成绩
等级
分数范围
人数(频数)
频率
合计
请根据图表信息解答下列问题:
(1)_______,_______,_______;
(2)请补全条形统计图;据了解该校大约有个学生,请估计该校“宪法知识”笔试竞赛成绩在等级以上(含等级)的人数.
22.如图,平分,,垂足为.
??
(1)若的面积为,,求点到的距离;
(2)点在线段上,,求证:.
23.如图,在等腰三角形中,,,,垂足为.
(1)请在图中作边上的高;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)如图,若、分别是线段、上的动点,求的最小值.
24.【实践探究】
小青同学在学习“因式分解”时,用如图所示编号为的四种长方体各若干块,进行实践探究:
(1)现取其中两个拼成如图所示的大长方体,请根据体积的不同表示方法,写出一个代数恒等式:;
(2)【问题解决】
若要用这四种长方体拼成一个棱长为的正方体,其中号长方体和号长方体各需要多少个?试通过计算说明理由;
(3)【拓展延伸】
如图3,在一个棱长为的正方体中挖出一个棱长为的正方体,请根据体积的不同表示方法,直接写出因式分解的结果,并利用此结果解决问题:已知与分别是两个大小不同正方体的棱长,且,当为整数时,求的值.
25.在长方形中,,是对角线上不与点、重合的一点,过点作于,将沿翻折得到,点在射线上,连接.
(1)如图,若点的对称点落在线段上,的延长线交于点.
求证:;
若,,求证:;
(2)如图,当点的对称点落在的延长线上,此时.
当,时,试通过计算三角形的边长,判断与是否全等,并说明理由;
若将绕点逆时针旋转角度得,射线与相交于点,射线与直线相交于点,试直接写出线段、、、之间的数量关系.
参考答案与解析
1.C
【分析】本题考查了无理数的定义,根据无理数的三种形式:开方开不尽的数,无限不循环小数,含有的数,结合所给数据进行判断即可,解题的关键是掌握无理数的几种形式.
【详解】解:、是有理数,不符合题意;
、是有理数,不符合题意;
、是无理数,符合题意;
、是有理数,不符合题意;
故选:.
2.B
【分析】根据5=,6=,比较25,27,36即可解答.
【详解】解:∵5=,6
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