六年级上册语文试题—第七八单元 人教.docxVIP

第一学期

六年级语文单元学习水平检测(四)【精品】(学完第七、八单元用)

倾听·积累·运用

一、听短文,完成练习。

判断下面信息是否符合文意,符合的打“√”,不符合的打“x”。(1)艺术是通过塑造形象反映社会生活的一种社会意识形态。()(2)文学、音乐、绘画、雕塑、舞蹈、建筑都是艺术。()

(3)法国作家罗曼罗兰说过“艺术是感情的传递”。( )(4)艺术欣赏是提升幸福感的重要途径。( )

根据短文内容填空。

(1)艺术让日常生活和学习充满精神愉悦，充满 ，充满 。(2)缺少艺术审美的人生是 的人生，缺少艺术教育的民族是 的民族,缺少审美追求的社会是 的社会。二、词语练习。

1.比一比,组词。

陶(

)曝(

)盲(

)键(

)缚(

)

淘(

)瀑(

)忙(

)健(

)傅(

)

2.把下面的字词语补充完整。

( )籁之音

余音绕(

) 轻歌(

)舞

行云流(

)

( )走龙蛇

画龙点(

) 妙笔(

)花

惟妙惟(

)

3.根据意思写出与戏曲有关的词语,再选一个造句。

戏曲表演中,某些角色在上下场或一段舞蹈动作结束时做出短暂静止姿势，以展现精神状态,加强观众的印象。比喻人或事物公开露面。( )

一场演出中把最精彩的节目安排最后面。比喻精彩的或令人瞩目的结尾。( )

儿童时期参加过戏曲演员训练班,现在泛指接受过正规的训练和教育。( )

曲调唱腔合节拍,有节奏