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第一章工业设计根本概念

第二章工业设计开展简史

第三章设计原那么与设计师的综合素质

1.教学目的:了解工业设计的定义、性质以及它与产品设计的关系，了解工业设计的开展简史和根本设计原那么，让每一位工业设计师明确自己的素质定位。

2.教学重点:工业设计的根本原那么与设计师的综合素质。

3.教学难点:如何在具体的产品设计中运用工业设计的根本原那么。

4.教学方法和教学手段:采用多媒体教学和在黑板上画图相结合。

第一章工业设计的根本概念

一、工业设计的定义

二、工业设计的性质

三、工业设计的范围:家庭、工作、公共环境等领域。

四、工业设计的作用:

(1)高技术和深厚感情的平衡;

(2)开拓市场，增强企业活力;

(3)促进企业两个目的的实现。

第二章工业设计开展简史

初期的工业设计

1.工业革命的产生与影响:

(1)带来了生产工具和生产方式的变革。

(2)开创了新材料的应用和着力考虑多种材料的综合运用。

2，从威廉莫里斯到新艺术运动

3.德意志制造联盟

二、工业设计确实立和开展

1.包豪斯的教学主要有以下特点:

〔1)教学同生产紧密结合，使设计教育始终瞄准大工业生产。

〔2)培养出的学生既有理论知识，又有很强的动手能力，实现

设计与制作一体化。

(3)提倡创新，反对因循守旧。

(4)强调各门艺术之间的交流融合，提倡设