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冀教版三年级上册科学教学工作总结

冀教版三年级上册科学教学工作总结1

小学科学课程是以培养学生科学素养为目的的科学启蒙课程，越来越受到各界的重视。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从普通班要求质量。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。以下是我对一学期的教学工作的总结。

一、基本情况：

这学期我担任三年级三班的科学教学教师，本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。

二、主要成绩：

1、具体措施：

(1)全面贯彻党的教育方针，做好学生思想教育工作，培养学生自主探究能力。

根据本班学生的实际情况，在学期开始时，要做好学生的思想教育工作，使他们端正学习态度，树立科学意识，提高认知能力。了解学生的性格特点，尊重他们的兴趣爱好，认真发掘他们的闪光点，给予积极的评价，正确引导他们的行为，使他们树立科学的观念。

（2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。

我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求