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  • 2024-01-28 发布于北京
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第十周教育教学

(2016年10月31日——2016年11月4日)

名称:红黄蓝绿(三)

说明:

人的色彩感知并不局限于视觉所见;而是内心体验与外部观察相互交

织、、组织起来的整体认识。进入活动,孩子惊奇地发现:色彩好似

和自己捉迷藏,躲在树叶里,躲在小草里,躲在天空和云朵里……无处不在,

无处不有;色彩又好像会说话,叙红色的热烈、喜庆,的高贵、辉煌

以及蓝色的宁静

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