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本发明涉及一种辅助量感培养的方法，所述方法包括步骤：预存量感物体的实际模型；用户凭感知估算所述量感物体的感知数据，并上传；虚拟绘图单元根据所述感知数据绘制所述量感物体的感知模型；输入显示器的分辨率和物理尺寸，调用所述感知模型和所述实际模型，并将两模型的单元尺寸与现实尺寸的关系设置为1:1，且将所述感知模型的几何中心与所述实际模型的几何中心相重合，使用户直观对比出所述感知数据与实际数据的差别，而不仅仅是通过抽象的数字或结果。同时，用视觉对比来代替数值对比，将抽象的数值误差转化为视觉误差，对比的过程
(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号CN117456802A
(43)申请公布日2024.01.26
(21)申请号202311475573.5
(22)申请日2023.11.07
(71)申请人华中师范大学附属光明勤诚达学校
地
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