高中化学定量实验方法【高中化学实验系列定量实验大总结】.pdfVIP

高中化学定量实验方法【高中化学实验系列定量实验大总结】

综观近几年高考，有关定量实验的考题时常出现在高考卷中，命

题的方式是定量与定性相结合，题型以填空、简答为主。定量实验题

不仅考查考生的观察能力、操作能力、分析能力，还考查考生的数据

处理能力。高中化学中最重要的定量实验有：①一定体积一定物质的

量浓度溶液的配制；②中和热的测定；③硫酸铜晶体中结晶水含量的

测定；④中和滴定等。下面对这四个定量实验作简要的解读。

1.一定体积、一定物质的量浓度溶液的配制

【实验仪器】

容量瓶、托盘天平（或量筒）、烧杯、玻璃棒、胶头滴管和药匙。

【实验步骤】

（1）计算：根据要求计算出固体溶质的质量或液体的体积；

（2）称量或量取；

（3）溶解：往小烧杯中放入溶质，加入适量的蒸馏水，用玻璃棒

搅拌溶解。（但用98%浓硫酸配制溶液时，一定要把98%浓硫酸沿烧

杯壁倒入盛水的烧杯中，边倒边搅拌）

（4）转移：将溶解的溶液冷却至室温，沿玻璃棒注入容量瓶；

（5）洗涤：用少量蒸馏水冲洗玻璃棒和烧杯2~3次，并将每次的

洗涤液也倒入容量瓶中；

（6）定容：向上述容量瓶继续加蒸馏水至离刻度线1~2厘米，改

用胶头滴管逐滴加入蒸馏

水，直到凹液面最低点与刻度线相切；

（7）装瓶：将溶液转入试剂瓶，贴好标签放在指定位置存放。

【注意事项】

（1）容量瓶在使用前要检验是否漏水；

（2）转移溶液要用玻璃棒引流；

（3）只能配制容量瓶上规定的容积的溶液，溶液温度需与标注温

度相仿。

（4）配制好的溶液不能长期存放在容量瓶中，要及时倒入指定的

细口瓶中。

（5）定容时，仰视读刻度，液面会看低，所加水量增大，浓度变

小；反之，俯视浓度变大。

（6）用胶头滴管滴加蒸馏水时，若液面过了刻度线，就宣布实验

失败，重做实验。

【误差分析】

可能引起误差的操作c(mol?L-1)天平的砝码上粘有其他物质或已

锈蚀偏高试剂与砝码的左右位置搞错偏低量取液体溶质(如浓硫酸)

时，俯视读数偏低定容时俯视刻度线偏高所配溶液未冷却至室温即转

入容量瓶定容偏高转移溶液时不洗涤烧杯与玻璃棒或未将洗涤液转

入容量瓶偏低溶解、转移、洗涤时有溶液流出容器外，使溶质减小偏

低容量瓶在使用前，用蒸馏水洗净，在瓶内有少量水残留无影响定容

摇匀后，静止时发现液面低于刻度线，再加水到刻度线偏低如配制氢

氧化钠溶液，用滤纸称量氢氧化钠偏低

【练习】

医用生理盐水是质量分数为0.9%，物质的量浓度是0.154mol/L。

现欲配制此溶液1L，请填写下列空白：

（1）配制过程用到的仪器有：托盘天平、烧杯、玻璃棒、和。

（2）如果转移过程中，不慎将烧杯中的溶液洒落于容量瓶外或加

水超过刻度线，其处理方法为。

（3）在配制过程中，其它操作都正确，下列操作会引起误差偏高

的是（）

A、未洗涤烧杯和玻璃棒；B、容量瓶不干燥，含有少量水；

C、定容时俯视刻度线；D、定容时仰视刻度线；

答案：

（1）1000mL容量瓶；胶头滴管；

（2）重新配制；

（3）C。

2.中和热的测定

【实验用品】

大烧杯（500mL）、小烧杯（100mL）、温度计、2个量筒（50mL）、

泡沫塑料或硬纸条、泡沫塑料板或硬纸板（中心有两个小孔）、环形

玻璃搅拌棒。

0.50mol.L-1盐酸、0.55mol.L-1NaOH溶液。

【实验原理】

在稀溶液中，强酸跟强碱发生中和反应生成1molH2O，这时的反

应热叫中和热。实验中通过酸碱中和反应，测定反应过程中所放出的

热量可计算中和热。

H+（aq）+OH-（aq）=H2O（l）；△H=-57.3kJ.mol-1。

【实验步骤】

1、在大烧杯底部垫泡沫塑料或纸条，使放入的小烧杯杯口与大烧

杯杯口相平，然后在两大小烧杯间隙填满泡沫或纸条，烧杯上用泡沫

塑料作盖板，盖板孔上插入温度计和玻璃搅拌棒。

2、用量筒量取50mlHCl（aq）倒入小烧杯中并测量HCl（aq）温

度，记入下表。然后把温度计上的酸用水冲洗干净。

3、用另一量筒量取50ml