医防融合模式下的国家基本公卫项目社区参与策略.pptxVIP

医防融合模式下的国家基本公卫项目社区参与策略

目录CONTENTS引言国家基本公卫项目现状分析社区参与策略制定医防融合模式下的社区参与实践社区参与效果评估与持续改进总结与展望

01引言

应对公共卫生挑战推动健康中国建设背景与意义作为健康中国建设的重要组成部分，国家基本公共卫生服务项目需要广泛动员社会各界参与。社区参与策略的制定与实施有助于促进全民健康覆盖，实现健康中国的战略目标。当前全球面临多种公共卫生挑战，如新冠疫情等。医防融合模式下的国家基本公卫项目社区参与策略有助于提升社区应对能力，保障居民健康。

预防为主，防治结合医防融合模式强调预防为主，通过加强健康教育、提高居民健康素养等措施，降低疾病发生率。同时，结合临床治疗与康复，为患者提供全面的健康管理服务。多部门协作，资源整合医防融合模式要求卫生、教育、体育等多部门共同参与，实现资源整合与共享。通过跨部门合作，形成合力，提升公共卫生服务效果。医防融合模式概述

发挥社区优势促进居民参与加强社会监督社区参与重要性社区作为居民生活的基本单元，具有贴近群众、了解需求的优势。通过社区参与策略，可以更好地满足居民个性化的健康需求，提高公共卫生服务的针对性和有效性。社区参与策略有助于激发居民参与公共卫生服务的积极性。通过参与健康教育、健康促进等活动，居民可以提升自身健康素养，形成健康生活方式。社区参与可以促进公共卫生服务的透明度和公开性，加强社会监督。社区居民可以对服务提供方进行监督评价，推动服务质量持续改进。

02国家基本公卫项目现状分析

项目内容与目标项目内容国家基本公共卫生服务项目涵盖了健康教育、预防接种、0-6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病管理等多个方面。项目目标通过实施国家基本公共卫生服务项目，提高居民健康水平，促进公共卫生服务均等化，减少健康危险因素，预防和控制重大疾病。

国家基本公共卫生服务项目在全国范围内广泛实施，各级政府和卫生行政部门高度重视，投入大量人力、物力和财力。实施现状通过实施国家基本公共卫生服务项目，居民健康水平得到显著提高，重大疾病的发病率和死亡率得到有效控制，公共卫生服务均等化水平不断提升。实施成效实施现状及成效

存在问题部分地区存在项目实施不均衡、服务质量不高、居民参与度低等问题。面临挑战随着人口老龄化和疾病谱的变化，公共卫生服务需求不断增加，对国家基本公共卫生服务项目提出了更高的要求。同时，基层医疗卫生服务能力不足、人才短缺等问题也制约了项目的深入实施。存在问题与挑战

03社区参与策略制定

参与主体角色定位明确参与主体与角色定位包括社区居民、社区组织、卫生服务机构、政府部门等。各参与主体在医防融合模式下的国家基本公卫项目中应承担的责任和角色，如社区居民应积极参与健康促进活动，社区组织应提供必要的支持和协助，卫生服务机构应提供专业的医疗卫生服务，政府部门应加强政策引导和监管等。

计划制定根据目标设定，制定具体的社区参与计划，包括活动时间、地点、内容、参与人员等。资源保障确保社区参与计划所需的资源得到保障，如资金、物资、人力等。目标设定明确社区参与医防融合模式下的国家基本公卫项目的具体目标，如提高居民健康素养、降低传染病发病率等。制定具体可行的参与计划

宣传教育01通过多种渠道和形式，如宣传栏、宣传册、微信公众号等，向社区居民宣传医防融合模式下的国家基本公卫项目的意义、目标和内容，提高居民的知晓率和参与度。培训指导02针对社区居民和社区工作人员开展培训指导，提高其参与医防融合模式下的国家基本公卫项目的能力和水平。培训内容可包括健康知识、卫生技能、应急处理等。经验分享03鼓励社区居民和社区工作人员分享参与医防融合模式下的国家基本公卫项目的经验和做法，促进相互学习和交流。加强宣传教育与培训指导

04医防融合模式下的社区参与实践

整合医疗资源，提升服务能力加强基层医疗卫生机构标准化建设和设备配置，提高基层医疗卫生人员技术水平和服务能力。提升基层医疗卫生服务能力组建由全科医生、护士、公共卫生人员等组成的医防融合服务团队，为社区居民提供综合、连续的医疗卫生服务。建立医防融合服务团队优化医疗资源配置，构建以社区卫生服务中心（站）为主体的医疗卫生服务网络，方便居民就近获得基本医疗卫生服务。完善医疗卫生服务网络

实施健康生活方式干预针对社区居民存在的主要健康问题，开展个性化的健康生活方式干预，如合理膳食、适量运动、控烟限酒等。提高居民自我健康管理能力通过健康教育，提高居民自我健康管理能力，引导居民树立“每个人是自己健康第一责任人”的理念。开展健康知识普及活动通过健康讲座、健康咨询、健康宣传资料发放等方式，向社区居民普及健康知识和技能。加强健康教育，提高居民健康素养

01为慢性病患者建立健康档案，记录患者的病史、治疗情况、生活方式等信息，为慢性病管理