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中等职业技术学校汽修专业汽车美容实训项目任务书

任务名称_汽车贴膜

任务编号 班组 姓名

指导教师 布置时间 2012年 月

汽修教研组长签字

专业部分管教学主任签字

注：1、本任务书为学生学习过程评价，包含：课前预习、课堂学习、课后复习检查三个部分。

2、本任务书由专业教师根据课程具体情况提前一周制定，完成后由教研组长及专业部分管主任签字审核通过后，方可进行课堂教学。本任务书应在课前装订好后发给学生完成相应预习内容，课前教师批阅预习部分，预习内容不完成，不得进入课堂。

3、学生项目学习分数评定为任务书成绩20%，技能成绩为80%，最终确定项目总分。学生项目总分不合格，评定为成绩不合格。成绩不合格，不得毕业。

4、本任务书在该任务完成后，收齐并上交专业部存档。

5、制表过程中，注意表格、文档的美观。为节约纸张，请正反面复印。

预习部分：（一般在2页左右）

任务名称

（教师填

写）

汽车玻璃贴膜

起止时间

（教师填写）

任务目标 1、识记目标：汽车贴膜的作用和操作流程

（教师填写）（目标制定要切合实际）

2、技能目标：掌握汽车贴膜的操作过程

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教师准备内容：（教师填写，一般不少于200字）

一．汽车车膜的作用

隔热降温：车膜可以减低太阳光照射的强度，从而起到隔热效果，保持车厢凉爽。

防止爆裂：当汽车发生意外时，车膜可以防止玻璃爆裂飞散，避免事故中玻璃碎片所造成的伤害，提高汽车的安全性。

保护肌肤：人体如经紫外线长时间照射，会对肌肤造成一定的伤害，引起皮肤疾病。优质车膜具有一定的防紫外线功能，可有效阻挡紫外线。

保护内饰：阳光中的紫外线可将热量保留在椅垫和仪表盘等内饰件中，长期受红外线照射会引起内饰件老化褪色，车窗贴膜后对内饰具有较好的保护作用。

改变色调：五颜六色的车膜可以改变车窗玻璃的单一色调，给汽车增添美感。

单向透视：车膜的单向透视性可以遮挡来自车外的视线，增强车内乘员的私密性。二.车膜的基本结构

不同的车膜结构差异较大，即使同为防爆隔热膜，由于生产厂商不同，其结构也不尽相同。如有的汽车防爆隔热膜主要由透明基材，胶膜层，感压式黏胶层，隔热膜层，安全基层及耐磨外层组成；有的防爆隔热膜则主要由保护膜，防粘层，安装胶，紫外线吸收剂，深色染色聚酯膜，合成胶，金属层，防划伤层等组成。

三．车膜的种类

车膜按颜色不同有自然色，茶色，黑色，天蓝色，金墨黑，浅绿色和变色等品种；按产地不同可分为进口和国产车膜；按等级不同可分为普通膜，防晒太阳膜和防爆隔热膜等。

预备理论 四．车膜的性能

知识点 1.遮眩光率和透光率：优质车膜的遮眩光率应在59%-83%，透光率应在70%-85%，

（项目识 无论颜色深浅，夜间视野清晰度都应在60M以上，无视线盲区。

记内容） 2.隔热性：隔热效果是衡量车膜质量的重要指标，优质车膜的隔热率可达85%以上。3.隔紫外线性能：优质车膜应能有效地阻挡紫外线，防止人体肌肤被紫外线照射受

到伤害，同时能降低车内真皮，塑料等内饰件在阳光下直射所造成的损耗，从而延长其使用寿命。

防爆性：优质防爆车膜的结构中必须设有防爆基层，当风挡及门窗玻璃爆裂时应能有效地防止碎片飞散，以降低乘员受伤害的程度。

耐磨性：优质车膜应具有高质量的耐磨层，膜面应有防划伤保护层，这对延长车膜使用寿命，确保施工时不留下任何划痕，保持车膜美观都具有非常重要的作用。

单向透视性：无论白天还是黑夜，从车内往外看应非常清晰，从外往里看应比较模糊。

学生抄写内容：（学生填写，空格不够可写增页）

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任务内容 让学生在贴膜的过程中掌握玻璃贴膜的操作流程和方法。

（教师填写）

任务工艺 标准工艺（技能要求）（教师填写，一般不少于100字） 学生抄写

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一，准备：

环境准备：整个贴膜操作车间要封闭无尘。

工具准备：喷雾器，擦洗布，棉毛巾，擦拭垫，刮刀，清洁剂板，超级刮板，裁膜刀，热风枪等。

调制粘贴溶液：由清水和专用溶液配制而成。二，贴膜步骤：

用不带化学物质但又有清洁作用的水将玻璃（正反两面）及其边缘反复清洗干净。

用辅助器具擦干水分，用干的刮板刮干玻璃，也可用不起毛的布来擦干边缘。

裁剪下料。裁剪时要先准备各车型玻璃样板，样板的制作方法是，将清洁的玻璃表面洒一层水，然后将适当厚度的塑料薄膜吸附在玻璃上，根据边缘的形状划出玻璃样板，样板要比划线超出3-5MM.

定型。带有一定弧度的前挡风玻璃膜贴前必须先进行定型处理，将裁剪好的车膜覆盖在玻璃外侧，用热风枪对在要求定型的弧度部位，边加热边用刮片将车膜紧贴在玻璃上，要求高温高速。