2023年主题教育以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干四个方面个人查摆检视剖析存在的问题清单.pdfVIP

2023年主题教育以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干

四个方面个人查摆检视剖析存在的问题清单

2023年主题教育以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干

个人查摆检视剖析存在的问题清单

一、以学铸魂

1.学习意识薄弱：个人对学习的重要性和必要性认识不足，缺

乏学习的主动性和积极性。

2.周期性学习：个人学习缺乏连续性，经常在学习中出现断档，

难以形成良好的学习习惯和持续的学习动力。

3.学习方法不当：个人学习时缺乏科学系统的学习方法，导致

学习效果不佳，浪费时间和精力。

4.忽视基础学习：个人过于追求应试成绩，忽视基础学科的学

习，对综合素质的提升产生不利影响。

5.学习资源利用不当：个人没有充分利用现有的学习资源，例

如图书馆、互联网等，无法最大化地获取和利用学习资源。

二、以学增智

1.知识储备不足：个人的专业知识和能力水平不够，无法胜任

当前岗位的工作任务，不能满足工作的需求。

2.学科知识单一：个人在学习过程中过于专注于某一学科，导

致其他学科知识欠缺，缺乏综合发展的智力。

3.学习途径单一：个人只依赖于课堂学习，缺乏实践、交流和

实验等多元学习的途径，限制了智力增长的空间。

4.学习兴趣不够：个人对学习内容缺乏浓厚的兴趣和热情，导

致学习动力不足，影响知识的积累和增长。

5.学习态度不端正：个人对学习持消极态度，缺乏主动学习的

精神，影响智力的开发和提升。

三、以学正风

1.道德意识淡薄：个人对道德要求认识不足，行为守则和规范

意识淡薄，容易违背职业和社会伦理准则。

2.自律能力不强：个人对自身行为缺乏自我管控和自我监督的

能力，难以培养出良好的工作习惯和纪律意识。

3.拜金主义盛行：个人过分追求物质利益和享受，以追求个人

利益为中心，忽视社会公益和他人利益。

4.贪污腐败倾向：个人存在贪污和腐败的倾向，利用职权谋取

个人私利，侵害他人的利益。

5.忽视社会责任：个人在工作和生活中忽视履行社会责任，缺

乏社会公民的意识和参与。

四、以学促干

1.缺乏工作技能：个人在现实工作中技能不足，无法顺利完成

工作任务，缺乏适应和应对工作变化的能力。

2.沟通能力不强：个人在组织内外沟通中存在障碍，表达能力

和沟通思维不够清晰和流畅，影响工作效率。

3.团队合作意识淡薄：个人缺乏团队意识和合作精神，无法积

极融入团队，阻碍团队目标的实现。

4.抗压能力不足：个人面对工作压力时无法有效应对，导致工

作质量下降，身心健康受到损害。

5.创新意识不强：个人工作中缺乏创新思维，无法主动找寻问

题并及时解决，限制了工作进步的空间。

综上所述，个人在2023年主题教育中应该重点关注以上四个

方面存在的问题，并针对性的制定改进计划和行动方案，全面

提升个人素养和能力水平，为社会进步和个人发展做出更大的

贡献。