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班主任教育工作总结标准范本
一、前言
九年(11)班有____人,男生____人,女生____人,其中梁敏娣、陈丽两位女生为借读生。本班学生思想简单、思维活跃,用“三好”学生来形容最为贴切--好动、好强、好奇。性格好动,课堂气氛活跃,但有时自控能力不够强;好强,一定要赢,有“输不起”的表现;好奇,对青春期的事情特感兴趣。学科学习上,本班学生是不靠平时靠爆发,临考试才懂得努力,所以大部分学生平时学得很轻松,考试前就有力不从心的感觉。经过一段时间的整风,下半学期的班风、学风均有好转,一模、二模的考试中全班各科总分在年级排名第六;学期末的校值周评比中,年级排名第二;级纪检查评比中,年级排名第四,在班容班貌评比中活的“最佳班容班貌”的称号,这些都比上学期有进步。
这一学期里,我以培养四有新人为目标,认真____《____、____教育改革全面推进素质教育的决定》,继续实施“三主”德育模式,从学生“主体”意识的培养和发挥上寻找突破口,逐步实现由他律向自律的转化,促进学生认识和行为的统一。在开学初我就制定了有关的主要工作计划,计划是:在完成学校、级组按排的工作外,还根据本班的特点开展以下工作:
(2)继续整顿班风,严抓学风;
(3)进行集体主义教育,发挥团员的带头模范作用,提高学生自我管理能力,加强班的凝聚力的建设,
(4)以“感恩的心迎中考”为主线开展主题班会活动;
(5)做好与学生、家长、各科任老师的沟通工作;
(6)备战中考。
以上工作,在学期即将结束时,基本能按计划完成,并取得一定效果。
二、班级管理
班级管理是做人的工作,而人是千差万别的,因此,这项工作极其复杂、艰辛、有趣,它既是一门学问,又是一种极富创造性的艺术。本学期我的班主任工作重心是:“以感恩的心迎中考”,具体的工作有以下几个方面:
(一)主题班会活动的开展
本学期的班会活动是以安全为前提、以感恩为主线、以中考为目标来开展的,主要分为:
(1)安全篇
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素,并结合学校开展一系列的安全教育活动,如:
①第七周的《创建和谐平安校园》;
②第八周的《安全教育》;
③第十二周的《____“五一”假期安排及相关安全教育工作;
④第十四周的《珍惜生命,学会感恩》;
⑤第十四周的《“防空防震”演练》;
⑥第十八周的《关爱生命,安全发展》。
(2)感恩篇
感恩是一种美德,是一种生活态度,也是做人的基本修养。而现在的中学生就其心灵的
“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”。通过主题活动来唤回同学们回报爱心的良知,让同学们学会感恩父母、感恩老师、感恩母校、感恩社会。通过激发他们爱心的潜能,使其转化为学习上前进的动力,以此更好地备战中考。本学期的感恩活动有:
①第五周的《知恩--感恩--报恩》(父母篇);
②第八周的《一元献爱心活动》(社会篇);
③第十周的《我为母校留下什么》(母校篇);
④第十四周的《珍惜生命,学会感恩》(生命篇)。
(3)中考篇
中考属于选拔性考试,如何实现中考目标,从心理学角度讲有三个要素:一是知识的贮存和能力层次;二是心理状态的调节;三是应试策略的把握。中考考试时间和考试科目已经确定,学生如何迅速地、科学地把握这三个环节是十分重要的。为此,我们班在不同时期分别开展了与中考相关的主题活动,它们分别是:
①第五周的《百日“百日宣誓”》;
②第七周的《倒数88》;
③第十一周的《考试心理讲座》;
④第十五周的《一模质量分析》;
⑤第十七周的《____月的青春》;
⑥第十九周的《迎中考,齐努力》。
(4)生活篇
①第四周的《勤俭节约,从我做起》;
②第六周的《齐迎卫检,齐动手》;
③第十八周的《健康身体迎中考》。
二、备战中考
1、____月上旬(第七周)之前完成讲课任务;
3、____月____日(____周)体育升中考试,我班同学考出水平,全班平均分在年级排第一;
5、____月25、26、____日(第____周)第二次模拟考试;
6、____月3--____日填报志愿;
7、____月____日到____月____日全级停课,学生自修复习。
8、____月____日全市统一升高中考试。
三、注重沟通,并从心开始
1、与学生的沟通:(a)书面交流形式,坚持写周记,我向学生保证,周记内容保密率为____%以上,并在每次的周记上都有老师评语。通过周记,学生会向我反映自身情况、班里情况等,提出自己的见解。(b)直接接触学生,利用课余时间与学生交谈,从中了解其思想动态。
2、与家长沟通:①利用江门移动的英才成长计划每天发
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