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2021年小学美术教师年度工作参考总结

岁月如梭，转眼间一个学期就要完毕了，在这个学期中，我负责一至六年级美术教学工作事情。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了困难而冗长的育人之旅。在工作中我享用到了劳绩与欢跃，也觉察了本人存在的标题。连系本身履历，我对这一学期的美术教学工作事情总结以下：

一、当真上好每一节课

当真上好课，确保讲堂的有效性。在40分钟的讲堂里，做到不但应用教学工作设想，同时尊敬门生的活动情形，实时确定门生的表达，特别是斗胆英勇的、非凡的、以致是一样的观念或许看法，给予鼓舞性认可，捉住契机进展门生的生活思想才能。为了熏陶门生的情味，疏导门生把本人的乐趣喜欢充分发扬进去，我课前充分预备当真上好课。比方，有部份门生拥有必定的根底，对一些根底的技法已开端打仗过，我积极疏导他们，使他们的绘画水和气制造程度都有了进一步的进步。

二、激起门生进修美术的乐趣

乐趣是门生进修美术的根底能源。我充分发扬美术教学工作特有的魅力，使课程内容显现方式和教学工作体式格局无机连系，将美术内容与门生生存教训慎密联络在一起，强调了常识和技艺在协助门生丑化生存方面的感化，使学生在实践生存中意会美术的怪异代价。与此同时，适当应用当代教学工作媒体，使讲堂中的教与学变得消息连系，声像并举，凸显生动抽象，较好地调动门生进修美术的乐趣，并将这类乐趣转化成门生速决的情绪立场。

三、使门生构成根底的美术素养

在美术教学工作中，我留意面向全部门生，以门生开展为本，培植他们的人文精神和审美才能，为促成门生健全品德的构成及周全进展奠基了精良的根底。同时，我抉择了根底的、有利于门生进展的美术常识和技艺，连系进程和要领，构成课程的根底内容。使分歧素养的学生在美术进修过程当中，慢慢体会美术进修的特性，构成根底的美术素养和进修才能，为一生进修奠基根底。立异是艺术的魂魄，我煽动勉励门生发扬想象力和制造力，为本人的美术作品削减一份活气。为了使青年儿童在愉悦、向上的校园文明环境中爽朗康健地成长，构成精良的校园文明空气，我校举办了首届艺术节“伤心展才艺”主题书画展。这次校园书画展的举行，厚实了传统节日的文明外延，展示了师生们的才能，促进了校园文明设置装备摆设;也培养了师生感触感染美、表达美、欣赏美、制造美的才能，厚实了师生的专业文明生存。

在这一学期的工作中也存在着一些缺乏：

1、教员本身素养的培植。作为一位非师范立体设想业余的新教师，美术教导教学工作才能还特别短缺。如：六年级《性命的甘露》尽管是与我业余相关的内容，然则关于六年级的门生常识贮备无限，我仍是不明白如何样让门生更好的明白得与创作。xx年级《水墨植物》、《水墨画景致》等课程国画部份的教学工作，对我来讲都是特别大的挑衅，这就需求我课下多举行操演与进修。

2、教师应加强树模，并充分应用展示图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等教学工作手法和当代教导手艺举行直观教学工作。而在我的课堂上，尽管也进展了树模，但由于对多媒体操作和应用不敷正当，使门生不克不及依照范作举行直观的进修，在当前的教学工作中，我应当多加操演，在课下投入更多的时候去预备。

3、对门生美术进修的评估要尽大概做到立场习性养成和常识才能进展并重，并煽动勉励斗胆英勇创进和本性发扬，加强对一些讲堂规律较差的门生的耐烦。既着眼于实践征询题，更留意今后进展。

4、美术教学工作要尽可能注重学科间的联络。如三年级《线的表现力》、《方方圆圆》等课，在讲到多少形与点、线、面等观点时，可联络数学中的相关观点来说明。

这学期我也听了许多优良的展示课，我深深地体会到，教导确实是一门艺术，一门大学征询，值得我用终身的精神去研讨。曩昔所学的常识特别无限，看征询题的视力也太浮浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我要起劲做到学以致用。我信任，教员惟独树立了“活到老，学到老”的一生教导思维，才能够胜任庞杂而又富有制造性的教导事情。讲堂之余，我当真参加了学校以及教研组构造的种种政治营业进修，还阅读了相关教导教学工作刊物从理论上进步本人，美满本人。我会在往后的教学工作工作中，不息强化“自育”认识，并谦虚向其余教员进修，取人之长，补己之短，使本人拥有一桶源源不息的“死水”，力学苦练，做到“征询道在先”“术业有专攻”，从而使本人能更好的举行教导教学工作事情。