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生活垃圾分类示范验收表

区县、开发区：

验收单位：时间：

任务指标

标准分值

验收得分

检查

类型

存在问题

分

值

合计

分

值

合计

管理方面

建立垃圾分类领导小组（负责人担任组长、有明确的主管部门和责任分工，人员有变动应及时更新文件）

4

17

资料

每月召开分类工作推进会（会议通知、会议记录/会议美篇）

2

资料

设有垃圾分类工作专项经费

（请示、批复、使用明细并附佐证资料）

2

资料

每月生活垃圾分类自评报告

（包括本月工作情况、存在问题、下一步工作计划）

3

资料

建立垃圾分类台账（包括四分类桶等设施的数量、四分类垃圾日产量及去向）

3

资料

管理责任落实（设置办公室管理员、楼层指导员和巡查员岗位，建立日检查、周督办、月通报制度并有相关记录）

3

资料

现场

宣传方面

设有生活垃圾分类宣传专栏

2

2

5

现场

利用广播、网络、微信公众号、报纸、餐厅、电视、LED显示屏等加强生活垃圾分类宣传

2

现场

对《西安市生活垃圾分类管理办法》进行宣传（专栏或宣传展板或相关佐证资料）

2

资料

现场

发放生活垃圾分类告知书（发放明细或领取审批的印发清单或其他佐证资料）

2

资料

发放垃圾分类倡议书（印制明细、发放登记）

2

资料

道路、楼道、电梯等重要位置有关生活垃圾分类的宣传牌

2

现场

住宿、活动、生活、绿化等公共区域有生活垃圾分类的宣传

2

现场

结合地球日、环境日等时机，利用集会、会议、活动等形式加强垃圾分类宣传

2

资料

做好生活垃圾分类知识的普及，入户（办公室）发放投放指南

3

资料

集中在投放时间投放垃圾，配备指导员、引导居民正确投放

1

现场

开展志愿者活动（每月至少1次，相关佐证资料如美篇）

2

资料

主动参观学习先进单位的经验做法，不断加强和改进工作

1

资料

生活垃圾分类知晓率、参与率

均达100%

2

现场

学校专属

加强教学研究，纳入教学计划

学校

专属

2

2

4

资料

校本教材

2

资料

大型活动、大型机会上融入分类教育

3

资料

将垃圾分类纳入假期实践活动

3

资料

利用德育课、环保课对学生进行垃圾分类教育

3

资料

做好备课、授课工作，

形式多样

3

资料

生活垃圾分类测试

2

资料

利用第二课堂开展各

类分类活动

3

资料

有学生推动家庭垃圾分类的DV视频、相片、积分记录

3

资料

设

施

方

面

《生活垃圾分类管理制度》上墙

2

2

4

现场

《操作规范》上墙

2

现场

《管理责任公示牌》上墙、《岗位职责》上墙

2

现场

垃圾桶放置上方应放置《投放指导》，标识正确、清楚，结合实际情况突出垃圾分类图标

2

现场

办公室配备垃圾分类桶（可回收物、其他垃圾）

3

现场

楼层配置可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾桶

3

现场

茶水间要配置厨余垃圾桶和滤水设施

2

现场

公共区域配备垃圾分类桶

3

现场

设置可回收物分拣点暂存点和

有害垃圾暂存点

3

现场

结合实际情况开展强制分类工作，有明显的分类警示牌、提示牌等

2

现场

加分项

有关生活垃圾分类工作经验做法受到中央、省、市一级主要领导表扬的（有批示等）

3

1

0

资料

有关生活垃圾分类工作正面新闻、经验做法被中央、省、市主流媒体报道的，经市级相关部门认可的

2

资料

有关生活垃圾分类的歌曲、舞蹈、创意发明、竞赛等成果获得国家、省、市级奖励的，经市级相关部门认可的

2

资料

每年举办专场大型垃圾分类活动文艺汇演

2

资料

能够通过各种艺术形式或有创新型做法宣传垃圾分类，经区级相关部门认可的

1

资料

总得分